Le booktubing consiste à présenter un livre sous forme de vidéo. Ce néologisme résulte de la contraction de « book », livre en anglais, et de « Tube », pour faire référence à YouTube, le fameux site de partages de vidéos. La multitude d'objectifs du PER que ce procédé touche (lecture et production (...)
Freelang vous propose un dictionnaire multilingue gratuit à télécharger. Installez le programme, puis téléchargez autant de listes de mots que vous le souhaitez. Vous pouvez parcourir les listes, ajouter des mots ou même créer un nouveau dictionnaire ! Tous les dictionnaires Freelang sont également (...)
PRESENTATION Ce site s’adresse aux personnes qui veulent apprendre le français mais il peut aussi être utilisé par les francophones ! Dans ces pages, vous trouverez des présentations sonores (de l’alphabet français et de l’alphabet phonétique international) ainsi que des exercices de discrimination (...)
Partagez vos ressources scolaires, apprenez de vos collègues.
Dictionnaires bilingues et monolingues ainsi que des forums pour discuter de traductions. Utile pour l’apprentissage du vocabulaire et la traduction en langues vivantes. Peut être utilisé à partir du cycle 3 pour les productions écrites, la lecture de textes authentiques ou les traductions (...)
Ce site offre une bibliothèque de plus de 1 000 leçons animées et interactives sur des sujets variés. Il permet également de créer ses propres leçons personnalisées autour de vidéos (TED‑Ed animations, TED Talks ou YouTube), en y ajoutant des questions à choix multiple et des discussions, puis de (...)
« Speechma est une plateforme en ligne gratuite de synthèse vocale (Text‑to‑Speech) offrant plus de 400 voix naturelles dans plus de 60 langues ». Elle permet de convertir du texte en audio de haute qualité, sans inscription, via une interface intuitive, avec licence commerciale incluse. En (...)
Dépasser la simple récitation d'une poésie et faire du texte un projet global qui englobe l'expression orale, la présentaiton de l'écrit, l'illustration et la production par intelligence artificelle générative (IAG). Tous les documents nécessaires sont inclus dans la publication
RadioBus, initié par la HEP Vaud, propose un studio radio mobile et des RadioBox (mini-studios en classe) permettant aux élèves de réaliser des émissions radio (sur Internet, DAB+, FM) et TV. C'est un véritable outil pédagogique en éducation aux médias, responsabilisant les élèves à travers la (...)
contes et comptines bilingues LSF et français
vidéos pour comprendre : l'Informatique, l'Anglais, les Mathématiques, la Phonétique, l'Éducation physique, la Lectures à voix haute, les Sciences, l'Apprentissage socio-émotionnel, les Études sociales l'Espagnol, l'Écriture
livres audios et résumés de livres audios
Rendre les choses négatives Mon, votre, son, elle... Possession dans les noms L’article défini Quantités « certaines/toutes » Problèmes de communication Parler de la météo Donner l’heure Jours de la semaine Parler de votre famille Remplisseurs de conversations Mots de question Concepts de temps Un (...)
Le site Allo! Banque de ressources en français pour les allophones et les anglophones du réseau collégial offre quelque 180 recommandations de ressources pédagogiques et didactiques déjà existantes, pour la plupart accessibles en ligne, dans le but de répondre aux objectifs suivants : Favoriser le (...)
Le dispositif « Histoires de Langues », invite les parents (avec la langue de la famille), la crèche, l’école, les équipements municipaux et les autres institutions (avec la langue française) à co-organiser une médiation interculturelle. Voici quelques mots sur la démarche, les points d’attention et (...)
s'entrainer et apprendre
jeux interractifs pour développer la compréhension de l'oral. Animations: Moi, c’est... Bonjour ! Comment tu t’appelles ? Prête pour l’école ! La famille Legrand Bastien le martien C’est la rentrée ! Le pique-nique À la fête foraine Poésie: S’il te plaît Tut-tut ! Qui a un chapeau ? Bon appétit Plic (...)
La chanson en cours de FLE. Faites dérouler le menu pour trouver la chanson de votre choix. Conceptrice: Carmen Vera Pérez. Docteur en Philologie française. © 2003-2025. Choisissez une chanson La grammaire par les chansons Le vocabulaire par les chansons L'orthographe dans les chansons La phonétique (...)
Le site d'EOLE Education et ouverture aux langues à l'école comprend quatre volets : EOLE Education et ouverture aux langues à l'école. Volume 1 et 2, deux ouvrages parus en 2003. Le premier volume contient 16 activités destinées au niveau primaire (1H à 4H) tandis que le volume 2 regroupe 19 (...)
tutos et modèles de broderies, perles, tissages, pliages, découpages, perles à repasser, quilling et paperrolles, 3D, cartes pop up et poèmes.
Adapté au programme scolaire de Suisse Romande Pour tout enfant âgé de 4 à 15 ans - 1e Harmos à 11e Harmos +6000 exercices interactifs pour toutes les matières, Vidéos pédagogiques, audiovisuelles, fiches PDF… Votre enfant n'est pas motivé ? Edidact lui offre la chance de réviser et progresser d'une (...)
thèmes: saisons, tour du monde, jeux de sociétés, tangram, loto, modelage, découpage, labyrinthes, points à relier, mémory, noël, galette, Pâques, fête des mères, halloween, écrit, oral
Le nuage de mots est un type de support particulièrement utile pour les enseignants (de langues). Il offre notamment un ratio temps de création / utilité pédagogique très intéressant : rapide à créer, agréable visuellement, il constitue un support précieux pour des activités variées : mise en route (...)
Blog d’une enseignante en Suisse romande destinataire des classes de 5H–6H , proposant des ressources pédagogiques variées et contextualisées. Il inclut des fiches de français, mathématiques, allemand, sciences-géographie, EPS et arts. Les contenus sont adaptés à l’autonomie, intégrant des jeux, des (...)
Blogue en anglais mais la technique est intéressante pour donner le temps à chaque élève de réfléchir à la réponse. Il détaille comment amorcer la méthode « Mirror » issue du Whole Brain Teaching (WBT), une stratégie en classe encourageant les élèves à reproduire gestes et mots de l’enseignant∙e (...)