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Derniers sujets du forum
DERNIÈRES RESSOURCES DÉPOSÉES
Auteur: Fabienne Porchet
Établissement: EPS Moudon et environs
Envoyé le: 24.02.17 à 16:56
En rapport avec 2 émissions vues en classe: "C'est pas sorcier: Le bassin Méditerranéen" "Tourisme et soutenabilité" : "Serengeti - une terre sans habitants?"Lire la suite
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Ressource n°3207
Auteur: Caroline Gavillet
Établissement: HEP Vaud - UER Médias et TIC dans l'enseignement et la formation
Envoyé le: 23.02.17 à 12:15
Mis à jour le: 24.02.17 à 10:47
En temps réel: Une radiologie « étouffante » de l’état de notre planète à utiliser dans vos cours pour visualiser le problème de la pollution dans de nombreuses villes et régions. Cette magnifique et à la fois terrible infographie animée a été créée et mise en ligne par une start-up française (...)Lire la suite
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Ressource n°3206
Thématique(s)
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Auteur: Christian Fantoli
Établissement: HEP Vaud - UER Médias et TIC dans l'enseignement et la formation
Envoyé le: 17.02.17 à 06:36
Site de révision des tables de multiplication avec possibilité d'imprimer des diplômes et des fiches d'entraînement.Lire la suite
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Ressource n°3205
Thématique(s)
Destinataire(s)
Auteur: Myriam Valet
Établissement: Ecole-Musée - Service des affaires culturelles du DFJC
Envoyé le: 16.02.17 à 18:44
Aborder les métiers d’art avec ses élèves permet de : — les sensibiliser à la diversité des professions actuelles ; — les questionner sur les valeurs rattachées à ces métiers et aux notions de maîtrise, savoir-faire, créativité, passion et exigence ; — les amener à saisir les enjeux d’innovation, (...)Lire la suite
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Auteur: Myriam Valet
Établissement: Ecole-Musée - Service des affaires culturelles du DFJC
Envoyé le: 16.02.17 à 18:40
Mis à jour le: 16.02.17 à 18:39
Monument vaudois de renommée mondiale, la cathédrale de Lausanne représente un patrimoine historique, architectural et artistique propice aux apprentissages pluridisciplinaires. La visite de la cathédrale permet aux élèves non seulement la découverte d’un lieu emblématique incarnant différentes (...)Lire la suite
Protégé

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Ressource n°3203
Thématique(s)
Destinataire(s)
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