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13 ressources

Jocari - l'évolution des jeux dans l'histoire

Référence pédagogique Mise à jour

Jocari s’adresse aux enseignant-e-s et aux élèves du secondaire II intéressés par l’histoire, l’histoire des arts ou le patrimoine. Le site propose des jeux classés par époque, type et nombre de joueurs, facilitant la préparation d’activités adaptées. Les règles détaillées et les illustrations (...)

dictionnaire historique de la suisse - DHS

Référence pédagogique Mise à jour

Le Dictionnaire historique de la Suisse DHS est un dictionnaire en ligne élaboré selon des critères scientifiques, connecté, actuel et multimédia. Il entend être aussi bien une infrastructure de recherche, à la fiabilité garantie, pour l'ensemble de la communauté scientifique qu’un service d (...)

vclock - holorge numérique et alarmes

Référence pédagogique Mise à jour

Cet outil est utile comme aide visuelle en classe pour minuter des activités (travail individuel, transitions, pauses). Il peut également être utilisé pour introduire la notion de temps ou travaille la temporalité en langues, mathématiques ou méthodologie du travail avec les élèves. Son affichage (...)

autodraw – dessinez et l'IA génère des pictogrammes à partir des traits

Référence pédagogique Mise à jour

autodraw est un outil gratuit en ligne conçu par google creative lab qui utilise l’intelligence artificielle pour transformer des esquisses simples en pictogrammes ou icônes professionnelles. accessible via navigateur, il propose des dessins automatiquement reconnus et suggérés, et permet d’ajouter (...)

FriseChronos – Création facile de frises chronologiques en ligne

Référence pédagogique Mise à jour

FriseChronos est un outil en ligne gratuit et sans inscription qui permet de créer, personnaliser, sauvegarder et partager des frises chronologiques historiques, géologiques ou horaires. Il propose : Une bibliothèque riche d’événements (2 462 éléments de -1000 à 2013) Plusieurs styles de frises (...)

Le musée de classe, une ouverture sur l’imaginaire de Claude Reyt

Référence pédagogique Mise à jour

Cet ouvrage propose une réflexion approfondie sur la création d’un musée de classe, en tant qu’outil pédagogique stimulant l’imaginaire des élèves. Il explore les dimensions théoriques et pratiques de cette démarche, en mettant l’accent sur l’analyse d’œuvres d’art, l’imaginaire collectif, les (...)

Dance école 360 – Enseignement de la danse à l’école

Référence pédagogique Mise à jour

Dance360‑School est une plateforme pédagogique en ligne conçue pour intégrer la danse dans l’enseignement obligatoire (primaire et secondaire I). Elle propose plus de 400 clips vidéo pour apprendre pas, chorégraphies et styles variés, ainsi que des modules méthodologiques destinés aux enseignants (...)

Histoire des chiffres arabes

Référence pédagogique Mise à jour

Nos chiffres ne sont pas seulement des traits qui ont traversé les siècles. Leur forme d'origine représentait directement le nombre ... mais comment ?

Halloween et ses créatures

Référence pédagogique Mise à jour

Durant la nuit du 31 octobre au 1er novembre, lors de la fête d'Halloween, de nombreuses créatures font leur apparition. Sorcières, fantômes, loups-garous, zombies ou vampires hantent nos rues pour quelques heures. Et notre imaginaire depuis des siècles. Retrouvez ici le décryptage littéraire de ces (...)

Production de lumière à partir de l'électricité

Matériel pédagogique Mise à jour

Quand on traite d'électricité et d'énergie à l'école secondaire (PER), on peut être amené à s'intéresser aux modes de production de la lumière à partir de l'électricité. L'éclairage électrique fait partie du quotidien des élèves qui sont en contact avec de très nombreuses manières de produire de la (...)

Dossier interdisciplinaire Avignon

Référence pédagogique Mise à jour

Voici un dossier autour de la ville d'Avignon, présentant des ressources en SHS, Maîtrise de la langue, Arts visuels, MITIC... Site sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Les capsules ne peuvent être intégrées (...)