Générateur de palettes de couleurs assorties pour créer des palettes harmonieuses avec des couleurs différentiables pour les élèves avec du daltonisme l'outil permet de comparer les couleurs utilisées avec leur rendus pour les élèves avec daltonismes : protanopie, deuteranopie, achrophasie. Cela (...)
Dysmaths : une application gratuite pensée pour permettre aux élèves à besoins particuliers (notamment dysgraphie et dyspraxie) d’écrire leurs maths sur ordinateur de façon simple, lisible et scolaire, comme les autres. Une ressource qui a toute sa place dans une boîte à outils plus large, avec d (...)
VOIR LES COULEURS ENTENDRE LES SONS Avec COLORITEXT, la lecture devient plus claire, plus douce et plus motivante. 🌈 ✨ En un clic, l’outil met en évidence les sons (digrammes/trigrammes) et repère les lettres muettes, avec des couleurs inspirées de la coloration Montessori. UN GAIN DE TEMPS (...)
Cette ressource s’adresse aux enseignants qui souhaitent s’informer sur l’intégration des élèves dysgraphiques en classe. Dans un format ramassé, la vidéo introduit des notions sur la dysgraphie dans le contexte du secondaire. L’usage de lignages renforcés est ensuite proposé pour améliorer la (...)
Liens vers des exercices, des activités et des jeux éducatifs gratuits ainsi que des ressources, des outils d'aide technologiques et des applications pour les élèves allophones, des classes d'accueil, en immersion française... Les ressources proposées sont aussi intéressantes pour les élèves du (...)
LireCouleur aide à rendre les textes plus faciles à lire. Chaque utilisateur peut choisir comment il veut que le texte soit présenté. Plusieurs profils de présentation sont proposés. syllabes colorées: Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. Les distinctions sociales ne peuvent (...)
⏱️Durée: 1min59 ✨ Cette vidéo explore l’étude de Tricot & Chesné (2020) sur l’impact du numérique en éducation. Malgré la montée en puissance des outils numériques, leurs effets sur l’apprentissage restent limités, avec une efficacité qui varie selon les disciplines et les objectifs pédagogiques. L (...)
⏱️Durée: 2min02 ✨ Cette vidéo explore la théorie de l’apprentissage multimédia, un domaine de la psychologie cognitive qui vise à améliorer l’apprentissage à travers l’usage combiné de supports visuels et auditifs. En nous appuyant sur les travaux de Richard Mayer, nous présentons les principes (...)
⏱️Durée: 3min59 ✨ Cette vidéo explore le concept de Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK), un cadre théorique proposé par Mishra et Koehler (2006) pour guider une intégration réfléchie de la technologie en éducation. Elle met en lumière l’importance de l’articulation entre savoirs (...)
⏱️Durée: 12min58 ✨ Cette vidéo explore la création de contenus pédagogiques avec l’Intelligence Artificielle Générative (IAG). Elle s’appuie sur le modèle TPACK pour comprendre les différentes natures de savoirs (technologiques, pédagogiques, disciplinaires) nécessaires à une intégration efficace (...)