La séquence invite les élèves à concevoir un Visual Novel (VN), genre de roman inspiré du style manga populaire chez les jeunes et qui combine les codes de la lecture avec ceux des films et jeux vidéo. L’idée est de programmer une histoire : les élèves scénarisent un récit visuel avec décors et (...)
Le booktubing consiste à présenter un livre sous forme de vidéo. Ce néologisme résulte de la contraction de « book », livre en anglais, et de « Tube », pour faire référence à YouTube, le fameux site de partages de vidéos. La multitude d'objectifs du PER que ce procédé touche (lecture et production (...)
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Chronas est une application de carte d'histoire avec plus de 50 millions de points de données que chaque utilisateur enregistré peut gérer et contribuer (tout comme Wikipedia). Avant de plonger, veillez à regarder le court métrage Tutoriel vidéo dans la section Comment. section pour en savoir plus (...)
un padlet avec des ressources pour travailler sur la durabilité. les thèmes : SAVOIRS SUR LE CHAMP THÉORIQUE DE LA DURABILITE, SAVOIRS POUR LA DURABILITE, SAVOIRS EN EDUCATION A LA DURABILITE, Biodiversité, Changement climatique, Quantité d'azote et de phosphore, Pollution, Destruction de la couche (...)
LireCouleur aide à rendre les textes plus faciles à lire. Chaque utilisateur peut choisir comment il veut que le texte soit présenté. Plusieurs profils de présentation sont proposés. syllabes en colorées: Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. Les distinctions sociales ne (...)
⏱️Durée: 1min59 ✨ Cette vidéo explore l’étude de Tricot & Chesné (2020) sur l’impact du numérique en éducation. Malgré la montée en puissance des outils numériques, leurs effets sur l’apprentissage restent limités, avec une efficacité qui varie selon les disciplines et les objectifs pédagogiques. L (...)
⏱️Durée: 2min02 ✨ Cette vidéo explore la théorie de l’apprentissage multimédia, un domaine de la psychologie cognitive qui vise à améliorer l’apprentissage à travers l’usage combiné de supports visuels et auditifs. En nous appuyant sur les travaux de Richard Mayer, nous présentons les principes (...)
Voici un jeu de 36 cartes proposant 36 dilemmes moraux à discuter en classe, réalisé par les élèves de cycle 3 de l'école de Villegusien, plus une fiche d'observation.DILEMMES MORAUX: jeu de 36 cartes gratuit pour réfléchir en classe + une fiche d'observation du débat Voici un jeu de 36 cartes (...)
Escape Fake (jeu.escape-fake.fr) est un escape game en ligne dédié à l’éducation aux médias. Le/la joueur·euse crée un avatar et rejoint, en tant que stagiaire, la rédaction du Vrai Journal. Sa mission : vérifier des informations reçues via réseaux sociaux, e-mails ou messageries, puis décider si (...)
La voie claire vers la réussite des élèves. Classtime est une solution pour les enseignants qui enrichit l'enseignement dans une classe grâce à un feedback immédiat sur le degré de compréhension des élèves.
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Des générateurs de tests qui permettent en quelques clics de sortir une infinité d'exercices différents autour d'une même notion. * Générateurs de fractions: ici *Générateurs de dominos: ici *Chez Charivari: Générateur de fiches de d'opérations (et heure) Générateur de fiches de calcul (Coccinelles) (...)
bibliomédia propose un grand catalogue livresque. Le prêt de livres est gratuit pour les étudiant-e-s de la HEP Vaud. Pour toutes autres personne, la location de livre est a un prix abordable. La bibliothèque Bibliomedia soutient les écoles et enseignant·e·s de Suisse en proposant notamment les (...)
Digistrip permet de créer des bandes dessinées à partir d'une bibliothèque composées de plusieurs dizaines d'images réparties en 3 catégories : fonds, personnages et objets. L'application repose sur l'excellent projet libre Auto BD réalisé par Arnaud Champollion, Enseignant Référent aux Usages du (...)
DigiPDF regroupe une série de 52 outils pour travailler sur les fichiers PDF. L’application repose sur le service libre Stirling PDF. Parmi les modules proposés, vous pourrez : convertir un fichier PDF en .odt, .docx, .odp, .pptx, .ods, .xlsx ; réduire la taille d'un fichier trop volumineux (...)
Les élèves doivent trier des cartes dans l'ordre numérique croissant en n'ayant que la possibilté de comparer 2 cartes à la fois et en n'ayant comme réponse que <, >, =. Cela oblige à "penser comme la machine" sans avoir la possiblité d'utiliser une vue globale. Sur les cartes, il n'y a qu'un QR (...)