RadioBus, initié par la HEP Vaud, propose un studio radio mobile et des RadioBox (mini-studios en classe) permettant aux élèves de réaliser des émissions radio (sur Internet, DAB+, FM) et TV. C'est un véritable outil pédagogique en éducation aux médias, responsabilisant les élèves à travers la (...)
Apprendre en s'amusant GÉNÉRATEURS : 1 -SUDOKU 2 – IMAGES ET MOTS 3 – BINGO 4 – PUZZLE 5 – IDENTITÉ – ÉCOLE 6 – GÉNÉRATEUR – DOMINO 7 – GÉNÉRATEUR – MOTS CROISÉS 8 – GÉNÉRATEUR – MOTS-MÊLÉS VOCABULAIRE Modèle de Pyramide Alimentaire 3D à Imprimer Les prépositions de lieu EXERCICE – LES FORMES (...)
Digicard est adapté à la création de visuels synthétiques (affiches, cartes de vœux, schémas), favorisant la créativité des élèves et l’appropriation de contenus. L’absence de compte, l’export en image et les sauvegardes locales en font un outil respectueux de la vie privée. La Digitale vous propose (...)
Vevox est une plateforme d'interaction en temps réel qui facilite l'engagement du public lors de cours, formations et réunions. Elle offre des fonctionnalités telles que des sondages en direct, des sessions de questions-réponses anonymes, des nuages de mots et des quiz interactifs, permettant aux (...)
Wooclap est notamment disponible gratuitement pour les enseignant·e·s du primaire et du secondaire. Il s’intègre à des outils comme PowerPoint, Google Slides, Moodle ou Teams et propose plus de 20 formats d’activités pour dynamiser les cours. Cf. Wooflash, sa plateforme associée pour le micro (...)
Blogue en anglais mais la technique est intéressante pour donner le temps à chaque élève de réfléchir à la réponse. Il détaille comment amorcer la méthode « Mirror » issue du Whole Brain Teaching (WBT), une stratégie en classe encourageant les élèves à reproduire gestes et mots de l’enseignant∙e (...)
Il y a une activité d'écriture que j'aime tout particulièrement en début d'année scolaire : la lettre au moi de... dans deux ans. Les élèves doivent décrire leur présent et se projeter à la fin des deux ans que nous passerons ensemble. Ils s'écrivent à eux-mêmes et liront personnellement leur (...)
audio.com est une plateforme en ligne, gratuite avec option Pro, destinée à l’hébergement, au partage et à la collaboration autour d’enregistrements audio, musique et podcasts. Elle offre un espace cloud, une intégration avec Audacity, des groupes de partage, des transcriptions IA et des collections (...)
lectures plurilingues Anglais, arabe, Espagnol, Farsi, Français, hindi, Konkani, Marathi, Odia, Ourdou
L’UMA propose des formations à l’entretien d’accueil, des outils de positionnement linguistique et scolaire, ainsi qu’un guide d’évaluation des compétences pour favoriser l’intégration scolaire des élèves allophones primo-arrivants. Fondamental pour les enseignant·e·s souhaitant accueillir (...)
Kahoot! est une plateforme d'apprentissage ludique basée sur le jeu, permettant de créer, partager et jouer à des quiz interactifs appelés "Kahoots". Accessible via navigateur ou application mobile, elle est utilisée dans divers contextes : scolaire, professionnel et familial. Les utilisateurs (...)
Plateforme de podcasts français et francophones Podcast France est un annuaire en ligne qui référence plus de 2 900 podcasts francophones classés par catégories thématiques. Il permet de découvrir, trier et suivre des podcasts, ainsi que de proposer sa propre émission pour toucher un large public.
Belle idée... précision... Original !! .... Par la suite, les enfants peuvent inventer leur histoire. (par groupes, individuel,...)
J'aime beaucoup cet exercice... adapter les cases à la vie de la classe, à un thème précis, selon le groupe d'enfants, selon l'âge des enfants (des participants), ...
Discipline : Histoire Niveau : 10VP Cette séquence retrace l'utilisation de deux outils numériques (PowerPoint) lors d'un exposé en Histoire sur des inventions à l'époque de la révolution industrielle.
Activité destinée à des élèves de 9eme : Ecrire un conte en classe pour un public d'élèves en 3P. Mise en voix du conte sous forme de vidéo en utilisant les applications Clips ou CapCut. Réflexion sur le destinataire de la vidéo et travail sur la mise en voix d'un texte lu (Rythme, débit, intonation (...)
Cette séquence repose sur l’utilisation de plusieurs outils. L’outil principale est un jeu de société de type énigme (Unlock) qui reprend les codes des « Escape Game » en faisant appel à l’observation, la logique, la mémoire, les mathématiques ou encore le français et pleins d’autres connaissances (...)
La séquence a été créée pour une classe d'accueil 7-8 P débutants. PER Éducation numérique: EN 23 Utiliser des outils numériques pour réaliser des projets.... en créant des documents (texte, dessin, audio, ...) PER Français langue seconde: L1 24 Produire des textes oraux variés propres à des (...)
Ce travail de vocabulaire a pour but d'enrichir le lexique des élèves et de les sensibiliser aux sens multiples que les mots peuvent prendre en fonction du contexte dans lequel ils sont utilisés. Chacune des 22 fiches contient environ 20 items. L'exemple ci-dessous vous donnera une meilleure idée (...)
24 Actions à glisser dans votre calendrier de l’Avent Nous avons donc imaginé bien plus que 24 propositions. Ainsi, vous pourrez choisir celles qui vous correspondent le plus 😉 et les glisser dans votre calendrier de l’Avent. Bien sûr, pour ne pas oublier de les surprendre, on a aussi glissé (...)
TS production écrite - réponse au courrier des lecteurs
Cette séquence d'enseignement et d'apprentissage a été élaborée dans une classe de 3-4P dans le but d'apprendre aux élèves à présenter les règles d'un jeu à l'oral. Petit bonus: un aide-mémoire utile et illustré.
8 postes sur quelques éléments clés sur l'évolution humaine. Attention les docs sont en format word afin que vous puissiez les adapter à vos élèves. Certains textes (postes 7 et 8) sont compliqués pour des 5H (lors de ma leçon j'étais présent à ces postes et j'ai utilisé la fonction lecture du texte (...)
Pour fin de 6P. Note de l'équipe BDRP : travail basé sur le visionnement de la vidéo Zeus, le maître de l'Olympe (12mn)
Je propose un canevas ainsi que des sites offrant des lectures gratuites dans le but de vérifier la compréhension de textes auprès des élèves.