Ressource n°8406
Partagée le 05.04.25 à 18:54 - Mise à jour le 07.07.25 à 19:16 
Blogue en anglais mais la technique est intéressante pour donner le temps à chaque élève de réfléchir à la réponse.
Il détaille comment amorcer la méthode « Mirror » issue du Whole Brain Teaching (WBT), une stratégie en classe encourageant les élèves à reproduire gestes et mots de l’enseignant∙e pour renforcer l’attention, la mémoire et la participation active. Le contenu inclut des exemples pratiques (pieds, bras, phrases simples), des conseils pour démarrer, et l’importance de l’engagement moteur et visuel.
La méthode « Mirror » consiste à dire « mirror » (ou « mirror words ») pour inviter élèves à lever les mains, reproduire gestes et parfois phrases, ce qui active cortex moteur et visuel pour améliorer la mémorisation
Thématique(s)
- Français
- Production de l’oral
- Sciences de la nature
- Phénomènes naturels et techniques
- Communication
- Stratégies d’apprentissage
Destinataire(s)
