KIDZ-BOX 25 jeux et astuces pour bouger et se nourrir en s'amusant
Des jeux et astuces pour bouger en s'amusant. des jeux pour bouger, travailler la corde à sauter, le parcours, le saut, le thème des jeux olympiques et l'agilité.
Des jeux et astuces pour bouger en s'amusant. des jeux pour bouger, travailler la corde à sauter, le parcours, le saut, le thème des jeux olympiques et l'agilité.
Dossier de travail sur le thème "l'offre et la demande", fabriqué à partir des documents des MER avec quelques modifications et ajouts.
Corrigés des Work book des MER pour l'anglais 7P et 8P.
La présentation avec des paragraphes doit être présentée aux élèves avant le TS.
fiches techniques pour la réalisation de diverses techniques en ACM avec des idées d'activités.
Pour les enseignants qui souhaitent fabriquer leurs lettres rugueuses en lié (True romande) Découper les panneaux de bois, imprimer les lettres sur du papier émeri et coller!
Le booktubing consiste à présenter un livre sous forme de vidéo. Ce néologisme résulte de la contraction de « book », livre en anglais, et de « Tube », pour faire référence à YouTube, le fameux site de partages de vidéos. La multitude d'objectifs du PER que ce procédé touche (lecture et production (...)
évaluation sommative en lien avec les cinq sens
🕯️ Fantôme Gourmand – Atelier d’Halloween Un petit jeu rigolo où les enfants doivent découvrir ce qu’a mangé le fantôme 🧁👻 Pour le savoir, ils devront observer à l'aide d'une lampe de poche ou d'une source lumineuse, ce qui révélera le secret caché ! ✂️ Matériel nécessaire Les silhouettes de (...)
Bienvenue dans ce livret de lecture conçu par Mr Rachid Oughriss spécialement pour les enfants qui veulent maîtriser la lecture ! Ce livret contient des textes simples et amusants, écrits avec un vocabulaire facile à comprendre. Chaque texte est suivi de trois questions de compréhension pour t'aider (...)
Cette carte mentale aide les élèves de 5 à 8P à distinguer les principaux homophones. Elle permet de mieux comprendre leurs différences et de les utiliser correctement à l’écrit.
Cette carte mentale explique de manière simple les différentes natures de mots pour les élèves de 5 à 8P. Elle peut être utilisée pour comprendre, réviser ou analyser les mots dans une phrase.
Cette checklist aide les élèves de 8P à vérifier les éléments importants d’un récit d’aventure. Elle peut servir pour la lecture, l’analyse ou la rédaction d’un texte.
Une évaluation sommative portant sur le module de transition FRA nouveau MER
Rituel de la date en classe Voici un document conçu pour aider les élèves à réaliser le rituel du matin : « Aujourd’hui, nous sommes le … » L’élève peut : Changer le jour de la semaine, Modifier la date en choisissant les bons chiffres, Mettre à jour le mois (si nécessaire), Vérifier et indiquer l (...)
Guide de relecture pour l'écriture en 3 parties. - Un document à distribuer aux élèves - Des pancartes à afficher en classe. - Un guide à manipuler avec une marche à suivre (Plastifier, perforer et ajouter un anneau ou une attache parisienne pour faciliter l'utilisation)
liens pour quelques comptines, sur le logiciel MusicLab.
Petites cartes avec des privilèges pour les anniversaires.
Liste de classe numérotée. A imprimer en plusieurs d'exemplaires et aggraffer le haut. Décrocher une liste quand on en a besoin.
Horaire personalisé (bonne taille pour l'agenda, imprimé en A4) et coordonnées des enseignants (pareil, bonne taille en A4).
Étiquettes avec numéros (qui correspondent aux couleurs)
Affiches pour les moments principaux du quotidien avec des attentes explicites.
Système de responsabilité. Fixer les prénom (A4) sur les rôles (A3) avec une attache parisienne au centre. Chaque semaine, tourner les prénoms d'un rôle.
Couverture pour les agendas à colorier. Version 25/26, une version vierge Images trouvée sur www.museprintables.com
But : générer automatiquement des feuilles avec les prénoms des élèves pour la rentrée scolaire et coller celles-ci sur les tables afin de permettre à chaque élève d’identifier facilement sa place dès son entrée en classe et aux enseignant·e·s d’apprendre rapidement les prénoms dans les premières (...)