C'est pas sorcier - CPS vidéos
Vidéos de c'est pas sorcier, CPS
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Disciplines
Formation générale
Capacités transversales
Format
Depuis
Type
Disciplines SII
117 ressources
banque de ressources : Alberta.ca
Zoé Mestral
jeu 23/10/2025 - 14:26
Destinataires
Ressources numériques Parcourir les curriculums principaux Arts langagiers - English Arts langagiers - Français immersion Arts langagiers - Français langue première Beaux-arts Éducation physique, santé et bienêtre Études sociales Mathématiques Sciences Parcourir les curriculums complémentaires (...)
miro - webwhiteboard
Zoé Mestral
mer 30/07/2025 - 22:21
Destinataires
Outil accessible sans inscription, parfait pour un travail rapide de dessin ou de schématisation collective en direct. Pratique pour les classes en présentiel et à distance pour des activités de remue-méninges, des croquis d’explications ou des schémas collectifs simples.
explore.org - faune et flore sauvage en direct
Zoé Mestral
ven 13/06/2025 - 23:32
Destinataires
Ce site recense des lives de la faune et la flore. Les lives dans l'océan sont idéaux pour des retours au calme, par exemple. Ils peuvent aussi servir pour étudier les sciences (abeilles, oiseaux, lions, poissons, méduses, ...)
Donut de la Durabilité - étiquettes à associer à la définition
étiquettes sur les notions de durabilité présente dans le donut à associer à la définition
Edidact - exercices interactifs
Adapté au programme scolaire de Suisse Romande Pour tout enfant âgé de 4 à 15 ans - 1e Harmos à 11e Harmos +6000 exercices interactifs pour toutes les matières, Vidéos pédagogiques, audiovisuelles, fiches PDF… Votre enfant n'est pas motivé ? Edidact lui offre la chance de réviser et progresser d'une (...)
zygotebody - visualiser les différentes composantes du corps humain
visualiser les différents composants du corps humain; tissus, os, organes, systèmes, veines
universalis - dictionnaire en ligne et ressouces de lectures /podcasts
Universalis Junior est l'encyclopédie numérique pédagogique destinée aux enfants dès 7 ans. Elle propose plus de 5 500 articles multimédias (textes, images, cartes, vidéos, cartes mentales), un atlas interactif, un dictionnaire intégré et des outils comme « Image du jour », « Question du jour » ou (...)
banque de ressources : la classe de mallory
banque de ressources pédagogiques gratuites : français, mathématique, rituels, sciences, histoire, géographie, art
Brian study création de quizz et exercices
création de quizz et exercices pour les 7-11H L'assistant d'enseignement IA qui tient dans la poche Avec Brian, à partir de leurs contenus et supports pédagogiques, les enseignants créent en quelques minutes des environnements numériques d’apprentissage attrayants, interactifs et évolutifs.
electrons.ch
Le site internet dédié à la didactique de l'électricité. Vous pouvez contribuer en proposant des documents ou juste profiter des outils à disposition.
Cartes mentales 7H-11H : Padlet mine d'or pédagogique pour plusieurs branches !
Très riche travail de Mme Catherine Labasse avec énormément de cartes mentales sur plusieurs sujets ! Merci à elle pour ce partage ! Merc coup de pouce pour aller plus loin et mieux
les extraordinaires pouvoirs des plantes (photosynthèse)
Réviser la notion de chaîne alimentaire Différencier les matières organiques des matières minérales Connaître le rôle de la photosynthèse Connaître les paramètres essentiels d’une expérience scientifique (variables, constantes, témoins) Être capable de comprendre et analyser des résultats d (...)
Alimentation et équilibre nutritionnel
Les leçons font partie de la séquence traitée avec les élèves sous le nom de « le système digestif » située dans le MSN37 du PER. Durant ces leçons, les élèves sont amenés à utiliser la démarche scientifique (MSN37), ils devront répondre à un questionnaire en ligne avec leurs données personnelles (...)
Implémentation d'Excel dans une leçon de sciences
Utilisation d’Excel comme artefact numérique pour analyser les données physiologiques recueillies par des élèves pendant leur cours d’EPH et en collaboration avec l'enseignant de cette discipline.
Séquence numérique expérimentale sur les sens
Cette séquence fait travailler les compétences transversales du numériques : utilisation d'instruments numériques tel que Office365, Word, moteur de recherche. Les élèves doivent notamment produire une expérience qu'ils devront planifier, présenter puis expliquer à l'ensemble de la classe. Pour (...)
Utilisation d'une application de réalité augmentée sur tablette pour découvrir la biodiversité
Il s'agit d'une proposition d'activité à effectuer avec des élèves de 9 HarmoS à 11 Harmos en sciences de la nature.
Projet Emission radio avec RadioBox
Le but de cette séquence était de créer des petites émissions radios d’environ 5 min sur des fausses théories et des théories pseudo-scientifiques (théorie de la terre plate, etc). Les élèves pouvaient choisir eux-mêmes un sujet qui les intéressait et pour ceux qui n’avaient pas d’idées, une liste (...)
Masse volumique
L'activité proposée contient plusieurs modèles (expériences pratiques et numérique) pour entrainer le concept de masse volumique.
Créer une fake news avec ChatGPT
L'objectif de cette activité est d'amener les élèves à utiliser un outil informatique (ChatGPT) pour créer une fake news. Cette activité s'appuie sur une partie théorique préalable sur les fake news qui a été dispensée, mais qui n'est pas disponible dans ce document. Cependant, cette activité peut (...)
Réalisation d’une vidéo sur le système digestif avec Stop Motion Studio et iMovie
Cette séquence propose la réalisation d’une vidéo sur le système digestif, à l’aide des logiciels Stop Motion Studio et iMovie.
Circuits électriques, courants et potentiels
Introduction L'animation permet de construire n'importe quel circuit électrique et d'y visualiser les courants et/ou les potentiels, en 2D ou en 3D. Pour la partie 3D, on utilise un circuit hydraulique comme analogie du circuit électrique. Il permet d'appréhender plus facilement certaines notions de (...)
SCN 8P - Travail de recherche en ligne et exposé sur format numérique: Les effets de la malbouffe
Dans le cadre du programme de sciences de la nature en 8e année on travaille l’objectif MSN 27 dont les attentes fondamentales indiquent que «au cours, mais au plus tard à la fin du cycle, l'élève…» doit être capable «d’énumérer quelques besoins fondamentaux au bon fonctionnement du corps» et (...)
GLOBE enseignement et environnement „ Global Learning and Observations to Benefit the Environment"
Site d'information sur l'enseignement en extérieur avec des projets d'élèves
Les hiboux
Trucs et astuces pour les chouettes feuilles .... Par ex : Les pupilles peuvent être fabriquées à partir d'une petite feuille ou d'écorce d'arbre. Par exemple, vous pouvez délimiter les bords extérieurs de l'œil avec de l'écorce d'arbre et le coller sur les bords. Les pieds doivent être fabriqués à (...)