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Capsule vidéo utile aux Rédacteurs Intranet en charge d'alimenter le contenu d'une équipe Teams d'établissement. Si vous êtes responsable d'un établissement de l'école obligatoire vaudoise et souhaitez bénéficier d'un accompagnement, veuillez contacter alex.martin2[at]vd.ch. Les points ci-dessous (...)

marche à suivre pour réaliser un sac à dos aux ACT, 6P 7P

Trouver les 7 différences : dossier avec 10 images et les solutions.

THEME : les 4 opérations - 1 fiche 5H et 1 fiche 6H

Fiche explicative sur les trois groupes de verbes (-er, -ir + autres) pour des 5-6P.

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Le suivi des élèves pour les activités en ligne de math et de français. Note de l'équipe BDRP : comme ces moyens ne sont pas disponibles pour les enseignants vaudois, ce document ravira les collègues des cantons qui y ont accès (Fribourg, Jura, etc.)

Modèles et marche à suivre sur doc.

Courtes cartes d'identité de 5 grands eplorateurs (Colomb, Dias, De gama, Magellan, Cartier) ainsi que le tracé de leurs expéditions sur la carte du monde.

Exercices de géométrie sur la détermination de l'équation d'un cercle dans le plan. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 3M. Ces ressources ont été conçues dans le cadre du projet de site de mathématiques du Lycée Notre Dame de La Merci à (...)

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Ce document à télécharger ci-dessous comprend 13 pages de 40 stickers, soit un total de 520 stickers adaptés aux enfants. Personnellement, je les imprime sur du papier adhésif et je les offre aux élèves pour valoriser les bons comportements. Découvrez d'autres astuces d'enseignement sur mon blog (...)

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Petit cahier pour travailler avec les élèves les couleurs chaudes et froides, primaires et secondaires, ainsi que 5 artistes : Picasso, Dubuffet, Klee, Klimt et Magritte.

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Dans le cadre des cours intensifs de français (CIF), un élève a résumé le conte de Boucle d'or et les trois ours par écrit (à l'aide d'une activité préalable demandant d'ordonner les images dans un ordre chronologique). Ensuite, il a illustré chaque moment de l'histoire sur le programme Anipaint (...)