Images éducatives
Très belles images utiles pour les sciences. On y trouve beaucoup de coupes et de schémas.
Très belles images utiles pour les sciences. On y trouve beaucoup de coupes et de schémas.
Le système immunitaire
Le système immunitaire/ les globlules blancs
Idées d'activités à effectuer en classe sur divers thèmes. Plus de 300 thèmes proposés. Il y a des fiches en lien, payantes, mais les idées proposées sont bienvenues! Idées d'ateliers, d'activités en commun, de jeux, d'activités en extérieur...
Image animée illustrant le fonctionnement des muscles
Animation illustrant le développement de l'embryon humain. PER > MATHÉMATIQUES ET SCIENCES DE LA NATURE > SCIENCES DE LA NATURE > CORPS HUMAIN > CYCLE 3 Étude sommaire des phases successives de la grossesse (fécondation, œuf, embryon, fœtus, nouveau-né)
Voici un site extra pour réviser ou pour découvrir plein de sujets en sciences, histoire, géographie, mathématiques, français... Petite description trouvée sur le site : BrainPOP Français peut être utilisé en classe, en complément ou en illustration de vos cours, pour consolider et vérifier les (...)
Document à distribuer aux élèves, expliquant quelques aspects des courbes de niveau. Exercice final : faire un profil topographique. Exercice supplémentaire. Corrigés inclus.
Video à utiliser en début ou en fin de séquence d'enseignement sur le système respiratoire. Note de l'équipe BDRP : Cette vidéo de 5mn explique simplement l’importance de la respiration, de la circulation sanguine et l’incidence des jeux d’étouffement ou d’étranglement. Notre corps a ses règles qu (...)
Fiche élèves
Ce site montre une dissection du coeur qui peut être utile pour les enseignants de sciences qui la font pour la première fois.
Extrait de 10' du "Magazine de la Santé" présentant la circulation sanguine et les maladies cardiovasculaires.
Grâce à "Charivari" (http://www.charivarialecole.fr/), j'ai découvert le générateur de loto. Peut être utile dans tous les domaines.
Petits recueils non exhaustifs de liens vers des sites éducatifs, des ressources pour enseignants, des jeux en lignes... modifié et classé selon les domaines du PER...
Diverses possibilités de jeu avec ce memory composé de 78 cartes : 26 cartes "noms des cantons" 26 cartes "plaques minéralogiques" 26 cartes "écussons"
Voici un site qui contient de beaux lotos à imprimer et plastifier sur le corps humain, les légumes et fruits,les métiers, les habits , etc Un matériel très motivant, les élèves adorent !
Fiches d'expériences sur la respiration
Fiches de références pour des élèves de 3-4P concernant l'oeil et la vue + Mémory
Série d'activités où les animaux sont classés en fonction de leurs caractères, et non de leurs familles. L’objectif de la séquence est de répondre à la question : « Qui est plus proche de qui ? », en étudiant ce que les animaux « ont » (et non « ce qu’ils font », « où ils vivent », « comment ils se (...)
Présentation de la classification des animaux. Avertissement: matériel correspondant au programme français, vérifier l'adéquation avec les ouvrages de référence.
Supports allant avec la méthode romande "Géographie de la Suisse" Note de l'équipe BDRP : dossier de 25 pages avec corrigés.
Supports allant avec la méthode romande "Géographie de la Suisse"
Dossier pédagogique n° 56 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC). En visitant la Villa romaine de Pully et son Labo des Archéos, les élèves partent à la découverte des traces du passé et des métiers qui y sont liés. Le musée et son annexe scientifique présentent, grâce à (...)
Dossier pédagogique n° 55 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC). Au travers de la collection de l’Espace Horloger et de son exposition interactive, les élèves sont amenés à entrer dans le temps et dans une dimension des plus incroyables, celle de sa mesure et de sa (...)
Dossier pédagogique n° 54 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC). Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s et aux élèves du secondaire 1 (2e et 3e cycles, 9-15 ans) et du secondaire 2. Il a été conçu pour permettre une réflexion sur les implications sociales et (...)