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7 ressources

Quill.org – exercices pour renforcer la la compréhension en lecture, l’écriture en anglais

Référence pédagogique Mise à jour

Quill.org est une plateforme éducative à but non lucratif qui propose des activités de littératie gratuites pour améliorer la compréhension en lecture, l’écriture et la précision linguistique des élèves. Diagnostic pour évaluer les compétences et identifier les besoins individuels. Quill Lessons (...)

AllThingsGrammar – fiches de grammaire en anglais

Référence pédagogique Mise à jour

Ressources et activités classées par thème grammatical (articles, temps, modaux, verbes, connecteurs…) allant de CEFR A1 à A2/B1, comprenant fiches, quiz, jeux, discussions et modèles de board games à télécharger en PDF gratuitement. AllThingsGrammar fournit des ressources ciblées par compétence (...)

Electrons.ch

Référence pédagogique Mise à jour

Site internet de ressources pour l'enseignement de l'électricité pour tous les degrés Simulateur de circuits Analogie hydraulique des circuits électriques Bases informatiques Exercices résolus

Tutoriel Kahoot (création + passation de questionnaires)

Matériel pédagogique Mise à jour

Le document regroupe deux tutoriels permettant de: -Se connecter à l'interface Kahoot en ligne pour pouvoir passer une questionnaire; -Créer un compte élève puis créer son propre questionnaire avant d'inviter d'autres élèves à le passer.

Le théâtre

Matériel pédagogique Mise à jour

Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants et aux élèves du primaire et du secondaire I et II. Il a été conçu pour permettre une réflexion sur les influences du théâtre à travers les différentes époques, de l’Antiquité à aujourd’hui, sur la société et les hommes qui la constituent. L’objectif (...)

Le béton

Matériel pédagogique Mise à jour

Dossier pédagogique n° 54 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC). Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s et aux élèves du secondaire 1 (2e et 3e cycles, 9-15 ans) et du secondaire 2. Il a été conçu pour permettre une réflexion sur les implications sociales et (...)