Voici un quiz utile pour réviser son passé composé en allemand. Ce quiz sur "das Perfekt" comporte des questions de bases et essentielles pour l'apprentissage de ce temps verbal. Je joins le lien d'entraînement avant de débuter le quiz effectif sur le passé composé en allemand: https://quizizz.com (...)
Site australien d'apprentissage de l'allemand. Nombreuses fiches d'exercices et aussi des chansons. Thèmes variés: couleurs, habitat, ...
"Silhouettes noires de danseurs trouvées sur internet, L’idéal serait de photographier les élèves en train de danser et de se servir de leur propre silhouette pour cette réalisation."
Colonnes de DUPLO à reproduire. Lien pour les fiches vierges : https://montessorimaispasque.files.wordpress.com/2015/07/pattern-duplo-…
Sur Sqily vous pouvez ouvrir votre communauté en quelques clics pour vos élèves. Pour chaque compétence, vous pourrez ajouter des explications et des ressources (vidéo, documents, etc.) et donner les tâches à suivre. Le fil de discussion permet les échanges et quelques outils d'organisation : L (...)
Vous êtes enseignant-e du secondaire et vous avez envie de varier un peu votre routine? Vous savez que celui qui apprend le plus en classe, c'est le prof? Pourquoi ne pas donner le pouvoir aux élèves? Vous avez entendu parler de certaines pratiques innovantes, comme la classe inversée ou les arbres (...)
La proposition de l'organisation du cours de MeP en 9ème sur la réfraction et réflexion.
La proposition d'un cours-atelier, Maths et physique, 9e. Thème réfraction et réflexion. Réfléchir "Comment les poissons voient-ils?" et " Pourquoi y a-t-il des mirages?". https://youtu.be/KxHSuRbHIpM
Activité : Écriture collaborative Consigne : Écriture d’un conte mené au passé et par groupe de 3.
Photographier chaque enfant devant la fenêtre, un pinceau à la main. (cf différents modèles sur le site) Imprimer la photo... peindre l'arc-en-ciel...
Voici un descritpif de ma mise en oeuvre lors d'une évaluation formative réalisée à l'aide du logiciel Kahoot afin de vérifier l'apprentissage du vocabulaire anglais de mes 9VG.
Ce portfolio illustre et explique comment mettre en oeuvre de manière pratique une utilisation de l'application Plickers en classe. Note de l'équipe BDRP : Plickers est une application multiplateforme permettant d’interroger simultanément et individuellement à une même question de type fermé ou (...)
Voici une proposition de séquence applicable au module d'Approche du Monde Professionnel. Initialement mise en oeuvre avec une classe de 10ème Voie Générale sur un ensemble de 3 séances. Libre à vous de l'appliquer dans le contexte qui vous semble pertinent. L'objectif est de rendre les élèves (...)
Sur le site de Bruce Demaugé-Bost, on trouve la liste de tous les C'est pas sorcier classés par thèmes. Il y a aussi des questionnaires et des informations sur la meilleure façon d'utiliser les questionnaires (avant la vidéo, pour que les élèves prennent conscience de leurs connaissances et ensuite (...)
À partir d'une courte vidéo présentant une version du conte de Boucle d'or et les trois ours, les élèves (du cycle 1 ou du CIF cours intensifs de français) sont amené-e-s à (a) identifier et dessiner les personnages de l'histoire, à trouver la correspondance entre des personnages (les ours) et leurs (...)
Qu’est-ce que c’est ? Lyrics Training est un site internet gratuit qui met à disposition des chansons de la plateforme Youtube avec leurs sous-titres. La bibliothèque de clips vidéo propose des titres disponibles dans 12 langues : anglais, espagnol, portugais, français, italien, allemand (...)
À partir d'une courte vidéo présentant le conte du Petit Chaperon Rouge, les élèves (du cycle 1 ou du CIF cours intensifs de français) sont amené-e-s à (a) identifier et dessiner les personnages de l'histoire et à réstituer le conte dans l'ordre chronologique en découpant les 6 illustrations (...)
ein Star in Gefahr - Kapitel 2 (Quiz mit Learningapps) Millionärspiel
Quizizz - Quiz interactif - ein Star in Gefahr - Kapitel 3
À partir d'une courte vidéo présentant le conte des trois petits cochons, les élèves (du cycle 1 ou du CIF cours intensifs de français) sont amené-e-s à (a) identifier les personnages de l'histoire et à les illuster, (b) à dessiner et expliquer (voire écrire) leur scène préférée et moins appréciée (...)
Pas toujours facile de savoir si on prononce correctement un mot dans une langue étrangère... et pourtant, il existe un moyen ultra simple de le vérifier! Voir le tuto en bas de l'article!
À partir d'une courte vidéo présentant une nouvelle version de la petite sirène, les élèves sont amené-e-s à répondre à des questions (à l'écrit) par vrai ou faux, à corriger les énoncés incorrects à l'oral, à illuster certains passages de l'histoire et à placer des images dans l'ordre chronologique (...)
Descriptif de l'invention et proposition d'activités créatrices manuelles Arts 13
Descriptif de l'invention, leçon proposée avec réalisation d'une soupe, fiche d'élèves Education nutritionnelle CM 15-16/25-26
Résumé de la vie des Piccard, Auguste, Jacques et Bertrand destiné aux plus jeunes élèves.