Ressources sur les élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP) Ressources du réseau d'éducation prioritaire Annemasse 1 (5 catégories de gauche à droite : généralités en bleu ; ressources par types de troubles en rouge ; ressources en vie de classe / E.M.C. en jaune ; ressources par disciplines (...)
des outils pédagogiques pour accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers en langage orale et écrit, geste d'écriture, production de l'écrit et mathématiques.
Une francophonie haute en couleur La palette multicolore du DDF reflète la diversité des parlers francophones. Chacune des couleurs a un sens, car chacune est associée à une ou plusieurs aires géographiques. Le turquoise représente les aires situées en Amérique du Nord. L’Amérique centrale et (...)
Enseignant exerçant dans une classe d'apprentis lecteurs, ce site pourrait vous être destiné. Vous pourriez utiliser des fiches relatives au domaine de la lecture : préparations de séquences ou fiches d'exercices Vous pourriez aussi construire des fiches, grâce à un accès à leurs différents éléments (...)
materiel pédagogique pour la classe. Des ressources en français, mathématiques, sciences de l'environnement, art visuels, affichages pour la rentrée....
correcteur de grammaire et d'orthographe
Planification d’activités éducatives par thème : jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons avec fiches d’activité imprimables. Qui sommes-nous? Fondé en octobre 2005 par Marie-Josée Portelance et Denis Archambault, éducateurs récipiendaires du prix du premier ministre du Canada (...)
Des activités pour travailler les capacités transversales avec les élèves: Mojo se met au basket - Tic Tac Boum : La 3e activité de notre tournoi Mojo Madness de 3 semaines ! Cette activité combine mouvement physique et renforcement du vocabulaire, offrant une manière engageante pour les élèves (...)
1.1 POURQUOI UN KIT ALPHA ? Ce kit est prévu dans l’objectif de soutenir le travail d’une enseignante ou d’un enseignant qui est confronté à la scolarisation d’un élève peu ou pas scolarisé en âge de 5P-11S. Une aide plus spécialisée peut être demandée à la « référente thématique alphabétisation » (...)
En résumé Aucun élève n’apprend de la même manière et au même rythme, mais tous doivent maîtriser les connaissances et les compétences du socle commun. Pour faire face à cet enjeu, il n’existe pas une « recette pédagogique » unique qui s’imposerait à tous les enseignants, pour tous les âges des (...)
Corpus de transcriptions d’écrits d’élèves et d’étudiants (du CP au lycée =3H-11H) encodé selon la TEI-P5 incluant l'annotation des traces d'écritures (ratures, insertions, etc.). Ce corpus a été constitué dans le cadre du projet ANR E-CALM (http://e-calm.huma-num.fr/) coordonné par Claire Doquet (...)