Scolarisation des enfants allophones KIT ALPHA Enseignement du français (FLS-FLSco) à des élèves peu ou pas scolarisés

1.1 POURQUOI UN KIT ALPHA ?

Ce kit est prévu dans l’objectif de soutenir le travail d’une enseignante ou d’un enseignant qui est confronté à la scolarisation d’un élève peu ou pas scolarisé en âge de 5P-11S. Une aide plus spécialisée peut être demandée à la « référente thématique alphabétisation » de l’UMA. Une visite en classe est alors proposée afin d’observer l’élève et ses compétences en langue. Ensuite, un moment d’échange avec l’enseignante ou l’enseignant en charge de l’enfant ou de l’adolescent aura lieu qui sera l’occasion d’un partage d’expérience autour de la situation. C’est à ce moment-là que des pistes pédagogiques plus adaptées et des moyens d’enseignement plus pertinents seront proposés. Il ne s’agit en aucun cas d’un matériel prescriptif. Chaque enseignante ou enseignant connaissant mieux son groupe classe et les besoins de ses élèves, c’est cette dernière ou ce dernier qui sera à même de sélectionner le matériel à utiliser.

1.2 QUAND UTILISER CE KIT ?

Ce kit alpha peut être utilisé au moment de l’arrivée en classe du jeune apprenant, après l’entretien d’accueil prévu avec la famille ou le représentant légal. Lors de celui-ci, un test de positionnement adapté à ces élèves est proposé. Suivant les difficultés, voire troubles constatés, des MO2 ou des MR3 pourront être envisagées et discutées avec la direction de l’établissement afin de soutenir le travail de la maîtresse ou du maître de classe. Ces outils de positionnement se trouvent sur le Sharepoint « UMA ».