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Cette présentation de type Pages (uniquement accessible depuis un appareil Apple) a été créée afin de retravailler les graphèmes "on" et "om". Grâce à ce document (disponible en trois formats différents) , les élèves peuvent tester et vérifier leurs connaissances sur la retranscription de ce son à (...)Lire la suite
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La DGEO a publié il y a quelques mois un carnet d'évaluation MITIC. Céline Deforel, PressMITIC et moi avons réalisé un tableau permettant de mettre en oeuvre l'ensemble des éléments par la mise sur pied de quelques activités. Des marches à suivre pour chaque activité sont en cours de rédaction.Lire la suite
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Pour jouer en famille pdt les Fêtes de Noël !! Le personnage peut être modifié (bonhomme de neige - clown - lutin - ...) tout en gardant les mêmes règles. Note de l'équipe BDRP : " Le premier joueur lance le dé et prend l'un des bonbons figurant sur un nombre correspondant au chiffre obtenu" => (...)Lire la suite
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Travail en adéquation avec les nouveaux moyens de mathématiques 4PLire la suite
Frise chronologique avec les grandes époque, à découper et afficher en classe.Lire la suite
TS de compréhension écrite d'une recette. + support de référence pour aménager Merci de me signaler si vous constatez une quelconque erreur.Lire la suite
Voici une petite théorie sur la formulation de phrases interrogatives 7H Note de l'équipe BDRP : pour avoir le meilleur impact sur les apprentissages des élèves, nous conseillons d'exploiter cette ressource selon une méthode basée sur l'entraide et l'évaluation entre élèves, comme les arbres de (...)Lire la suite
Affiches permettant aux élèves de poser des questions de base en allemand et en français.Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 50 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique est destiné aux enseignant-e-s et aux classes du cycle 2 HarmoS. Objectif : En utilisant les collections du Musée de zoologie, ils-elles pourront couvrir en partie les activités menées (...)Lire la suite
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Voici mes premières capsules vidéo. L'algorithme de l'addition est sympa. Je trouve les autres peut-être un peu moins utiles.Lire la suite
MSN 11 — Explorer l'espace… Transformations géométriques Composition d'une surface élémentaire à partir d'autres surfaces élémentairesLire la suite
Depuis 4 ans maintenant, j'ai recours aux devoirs libres, une autre manière de faire des devoirs. - 1 fois en fin de 3P - 4 fois en 4P La démarche est décrite dans le doc "devoirs libres" En 4P, la dernière fois est évaluée et constitue une note d'expression orale. Cette démarche a eu beaucoup de (...)Lire la suite
Comment dessiner une bèèèèèlle maison avec Tux Paint, tutoriel utilisable avec les élèves (j'ai testé en 2P, en les faisant progresser dans leur dessin tout en avançant un pion sur le tutoriel, d'une case à une autre, en suivant les numéros et les ronds rouges, ça marche assez bien !).Lire la suite
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Actualisée en 2024, cette fiche pédagogique propose des pistes pour encourager les élèves à vérifier l’origine d’une information, analyser son traitement, chercher à la contextualiser. Par des exercices pratiques (6 fiches élèves), elle entend développer les bons réflexes pour détecter les fake (...)Lire la suite
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Ce questionnaire à choix multiple de réponses propose des questions relatives au corps humain, à la composition nutritionnelle des aliments, à l'équilibre alimentaire, aux processus d'assimilation avec des questions qui touchent à la chimie (oxydation) et à une modélisation du métabolisme dans (...)Lire la suite
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À l'aide de plusieurs outils numériques (Keynote, enregistreur vocal, scanner, Quicktime), découvrez ce projet vidéo pour la fête des Mères. Découvrez un autre projet en cliquant sur le lien suivant: https://www.scolcast.ch/podcast/fete-des-meres-0 Pour plus d'idées, je vous invite à consulter mon (...)Lire la suite
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Cette série d'exercices de révision est en lien avec les chapitres d'algèbre en 1M, mais peut également convenir à des élèves de 11VP. Vous trouverez des exercices (et leurs correctifs) relatifs à la factorisation via la mise en évidence et les identités remarquables, Ces ressources ont été conçues (...)Lire la suite
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Cette série d'exercices est en lien avec les chapitres d'algèbre en 1M, mais est également pour les élèves de 11VP. Vous trouverez des exercices et des problèmes (et leurs correctifs) relatifs aux équations du 1ier degré. Ces ressources ont été conçues au sein de l' Institut des Dames de Marie en (...)Lire la suite
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Voici une restitution de conte proposée par un groupe de CIF (cours intensifs de français) à l'aide de divers outils numériques: - Un scanner pour scanner les dessins des élèves sur l'ordinateur - Keynote pour la présentation - Un enregistreur vocal pour enregistrer les voix - Garageband pour (...)Lire la suite
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Ce document reprend la description des préconceptions des élèves en électrodynamique qui est présentée dans l’ouvrage « Des idées pour enseigner les sciences et les mathématiques ». Ces préconceptions ont été exprimées face au défi de faire briller une lampe avec une pile ronde puis pour expliquer (...)Lire la suite
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Intention d'écoute concernant le "C'est pas sorcier" sur le débarquement en Normandie. FIches de questions + corrigé https://www.youtube.com/watch?v=7pRJUrVRgWwLire la suite
Démarche + évaluationLire la suite
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Texte résumant les Mi et M1 du thème 3 "approvisionnement". Se base sur la notion d'offre et demande et reprend quelques schémas présentés dans le livre et les fiches.Lire la suite
OBJ : Course d'estafettes. Reconstituer le plus rapidement possible le texte à trous. Contenu : la marche à suivre -- le texte entier (Camille et les fantômes) -- les 4 épisodes/réponses -- les 4 épisodes /textes à trous -- les étiquettes. (Succès garanti auprès des enfants !!)Lire la suite
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Fiche exercice 6H : présent - imparfait - futur - passé composé.Lire la suite