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Cahier de graphisme à utiliser avec le cahier n°13 (CADEV - cahier format paysage / gauche page blanche - droite page lignée). Les fiches doivent être collées sur la page blanche. Les lignes sont utilisées pour travailler le graphisme de la fiche d'exercice.Lire la suite
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Tutoriel pour apprendre à compresser un ou plusieurs documents sur un Mac. Mode d'emploi pour PC : ici .Lire la suite
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marche à suivre pour réaliser un sac à dos aux ACT, 6P 7PLire la suite
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Projet interdisciplinaire de français et de dessin, à savoir la création de charades à partir de mots comprenant le son « cha » (chat) et leur illustration à la manière des chats de Siné ainsi que sur la base de l'album Chats mots. Ainsi, les élèves résolvent des charades et se familiarisent avec (...)Lire la suite
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Cette activité est destinée aux élèves de Cycle 2. Sur une durée de 6-12 périodes, en fonction du matériel disponible en classe. Objectif: - Apprendre à utiliser l'appareil photo numérique. - Apprendre à utiliser ComicLife - Travailler le genre de texte "BD" Phase 1: préparation d'un scénario par (...)Lire la suite
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25 photos de bricolages montrés au début d'une activité d'ACMLire la suite
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7 photos de bricolages montrés au début des moments d'ACM.Lire la suite
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Je fais un jeu par élève. J'utilise pour chacun une couleur différenteLire la suite
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Nouvelle version (5.3) ! Voir les modifications après le descriptif. AutoVerb est un conjugueur , qui peut : servir de référence en matière de conjugaison et de programmes scolaires générer des exercices sur papier être utilisé pour s’entraîner à conjuguer à l’écran servir de jeu. AutoVerb sert (...)Lire la suite
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Réalisation autonome de quiz et de questionnaires à choix multiples dans le but de rendre les élèves plus indépendant dans leurs apprentissages. Ce travail, créé par une enseignante du cycle 1, un enseignant spécialisé et un enseignant du cycle 3 s'adresse à tous les niveaux scolaires.Lire la suite
Plan d'un centre ville fictif pour exercice de directions en anglaisLire la suite
Dossier pédagogique n° 30 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique s’adresse à un très large public et permet de faire découvrir aux élèves l’ambiance du monde souterrain de la mine à l’époque des débuts de l’exploitation. Parfaitement utilisable et (...)Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 42 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique consacré à la Collection de l’Art Brut a été conçu pour des enseignant-e-s d’arts visuels, d’histoire de l’art et de français du secondaire 2. Objectif : Il a pour objectif de cerner la (...)Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 45 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s et aux élèves du secondaire 1 et 2. Particulièrement adapté aux enseignements d’arts visuels et d’histoire de l’art, il convient également à tout-e (...)Lire la suite
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J'ai pu favoriser l'autonomie et l'implication de mes élèves en mettant en œuvre une méthode d'enseignement favorisant la différenciation : les arbres de connaissances . Je vous invite à l'expérimenter et espère que vous aurez le même plaisir que celui que j'éprouve quand je travaille de cette (...)Lire la suite
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Recueil des réponses de math 5e (7H). Recueil réalisé en 2002 par l'équipe chargée de la formation continue lors de l'introduction de la nouvelle version des manuels 5-9. Le recueil existe en pdf (avec possibilité de naviguer par signets, corrigés en vraie grandeur...) et en Word (dossier compressé (...)Lire la suite
Séquence de C.E sur le thème du chocolat. Matériel créé à partir d'un exposé trouvé sur internet (cartables.net [ site fermé fin 2017; note des administrateurs BDRP ]). Images, dossier d'élève, séquence pour le maître et évaluation. Niveau 3P harmosLire la suite
14 mots à reconstituer en se déplaçant dans un tableau. Décoder les chemins proposés en utilisant les points cardinaux. 1 fiche (excel) avec tableau et case-réponses 1 fiche (word) avec parcours codés et TOP SECRET. (Ne pas oublier de découper le TOP SECRET avant distribution !!)Lire la suite
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Utilisation de la scie à main pour fabriquer une tête d'animal (petit tableau): dessiner -- découper -- utiliser son chablon -- scier -- peindre -- coller. Voir marche à suivre sur fiche.Lire la suite
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Ouvrage à destination des enseignants en sciences, sciences -physique et option maths-physique à partir du secondaire 1. Expériences vécues d'enseignement, explicitation et théorisation des pratiques. L'ouvrage est accompagné de deux films relatant chacun une séquence d'enseignement. On peut voir (...)Lire la suite
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Ce document reprend la description des préconceptions des élèves en électrodynamique qui est présentée dans l’ouvrage « Des idées pour enseigner les sciences et les mathématiques ». Ces préconceptions ont été exprimées face au défi de faire briller une lampe avec une pile ronde puis pour expliquer (...)Lire la suite
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