guess the picture : vidéos d'objets zoomés: le but est de retrouver de quel objet il s'agit
un moyen fun de travailler sur la perception. Les vidéos montrent en gros plan des objets et le but est de relever ce que représente cette image.
un moyen fun de travailler sur la perception. Les vidéos montrent en gros plan des objets et le but est de relever ce que représente cette image.
fichiers didactiques EPS pour le cycle 1 et 2: 1-8H
intégrer chaque élèves dans les pratiques sportives.
jeux de ballons
jeux de coordination
des pictogrammes pour indiquer de quelle manière les élèves font leur départ de course.
des activités d'agrès en EPS
les éléments à observer dans une production artistique: support, médium, outil, geste
descriptifs et idée d'activité des techniques de dessin monotype et de linogravure.
des idées de sujets sur lesquels experimenter l'art.
99 manières d'experimenter l'art par des variations d'outils et supports. pour percevoir l'art différement.
99 manières d'experimenter l'art par des variations de postures. Cela donne une autre dimension au corps dans la création artistique.
Le centre de compétences PluSport est le centre de compétences du sport-handicap en Suisse. En sa qualité d’organisation faîtière, PluSport soutient les personnes en situation de handicap, du sport de masse au sport d’élite. Pour tous les groupes-cibles, classes d’âge et types de handicaps, dans les (...)
Cette revue en libre accès, publiée par l’UER‑EPS de la HEP Vaud, vise à favoriser les échanges entre enseignant·e·s, formateur·rice·s et chercheur·e·s en éducation physique. Elle diffuse des recherches scientifiques, des méthodes pédagogiques et des témoignages de terrain pour enrichir la pratique (...)
Cet ouvrage propose une réflexion approfondie sur la création d’un musée de classe, en tant qu’outil pédagogique stimulant l’imaginaire des élèves. Il explore les dimensions théoriques et pratiques de cette démarche, en mettant l’accent sur l’analyse d’œuvres d’art, l’imaginaire collectif, les (...)
Cette fiche pédaogogique propose des pistes d'exploitation du film documentaire de Frédéric Pajak. Elle inclut notamment cinq dessins de Mix & Remix à décrypter.
Ce dossier pédagogique propose des pistes d'exploitation du court-métrage de fiction de Sophie Gagnebin et Camille de Pietro (2021). Ce film aborde les différentes formes de la violence dans les couples adolescents et notamment l'emprise via le numérique. Le dossier inclut le verbatim complet des (...)
Séquence sur la création d'une infographie sur la publcité en économie
Cette planification a été créée dans le cadre d’un travail certificatif MSNUM12/13 dans lequel il fallait créer un projet où les élèves serait acteur du numérique. Le but principal était le suivant : les élèves seront capables de présenter sous forme de vidéo un sujet de droit du code civil suisse (...)
Travail de recherche par groupe sur la Coupe du Monde de la Fifa 2022 et de ses différentes scandales. Utilisation du numérique : PowerPoint collaboratif et création de questions/quizz via Ahaslides.
Création d'une capsule vidéo en OS économie en fin de 9VP : Après avoir étudié plusieurs grands concepts économiques autour de l’évolution des échanges (de l’autarcie au temps de la préhistoire à la mondialisation de notre époque), l’idée est de réaliser un projet à travers duquel les (...)
Ce dossier, élaboré dans le cadre du cours MSNUM12, fait référence à la mise en place d'une activité numérique dans une classe de 10ème année. Ce projet a été réalisé dans le cadre de leçon d'EPH lors d'une séquence de lancer du boulet. Durant plusieurs séances, les élèves ont dû apprendre à (...)
Projet réalisé dans le cadre du module MSNUM12-2023, intégration du numérique dans la pratique professionnelle.
En clôture de séquence, les élèves créent une carte mentale pour synthétiser les notions du cours sur l'outil Diagrams. Ce travail est réalisé par groupe, en autonomie avec l'aide des manuels. Les compétences travaillées incluent la recherche et la selection des information, la capacité de synthèse (...)
Activité de création d'une vidéo de présentation d'une entreprise dans le cadre d'un Cours d'OCOM Economie et Droit en 9ème année. Les élèves recherches des informations sur une entreprise de leur choix. Iiels complète un document word partagé pour les ée détail des informations trouvées. Iels font (...)