Fiche d'exercices d'application de la fonction SI proposée par A. Taubin (2010 et 2013). Elle est accompagnée de deux fichiers électroniques : Exercices_Tableur_SI_données.ods Corrigé_Tableur_SI.ods Source de la fiche d'exercices : http://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/files/2014/10/Td03 (...)
Gimp est un logiciel de retouche d’image, libre avec toutes les fonctionnalités avancées. Vous découvrirez deux supports de cours-exercices, réalisés par A. Taubin (septembre 2014). Source : http://blogs.lyceecfadumene.fr/informatique/les-fiches-du-cours/les-fic… Fiche 1 -> présentation (...)
Cette vidéo de 5’ 37’’, produite par A. Taubin (novembre 2013), propose un rappel des fonctions avancées sur la gestion des documents longs avec LibreOffice Texte : Styles de paragraphe, numérotation des chapitres Saut de page Pied de page, numérotation des pages Page de titre Table des matières (...)
Dossier pédagogique n° 54 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC). Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s et aux élèves du secondaire 1 (2e et 3e cycles, 9-15 ans) et du secondaire 2. Il a été conçu pour permettre une réflexion sur les implications sociales et (...)
Un pazapa simple, aide mémoire, pour ne pas y passer trop de temps.
Extraits (scan) d'un numéro spécial du magazine Historia (novembre-décembre 2013, n°14), intitulé "De quand ça date?", qui évoque l'apparition de plusieurs objets (et inventions) de la vie courante. Les articles sont répartis en sept catégories (électroménager, audiovisuel, transports, petite (...)
Dossier pédagogique n° 6 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les élèves dès 12 ans, mais il est facilement adaptable pour les enfants dès 10 ans. Les annexes (pdf) peuvent être demandées auprès du musée ou d'Ecole-Musée.
Dossier pédagogique n° 10 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique, très modulable, est conçu pour les 7-18 ans (à utiliser comme un recueil d’idées ou comme une visite prête à l’emploi en fonction de l’âge des élèves). Il est destiné aux enseignants d (...)
Dossier pédagogique n° 18 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignants et les élèves du Gymnase; il est destiné aux enseignants d’histoire (l’entier), de géographie (parties sur la cartographie, la toponymie et le climat) et (...)
Dossier pédagogique n° 22 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignants et leurs élèves ages de 14 a 16 ans (14 ans étant l’age minimal requis pour s'inscrire a la BCU) ; il peut être également utilise pour les gymnasiens (...)
Dossier pédagogique n° 42 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique consacré à la Collection de l’Art Brut a été conçu pour des enseignant-e-s d’arts visuels, d’histoire de l’art et de français du secondaire 2. Objectif : Il a pour objectif de cerner la (...)
Dossier pédagogique n° 44 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignant-e-s et les élèves de la scolarité obligatoire (14-15 ans) et postobligatoire (15-18 ans). Moyennant quelques aménagements, il peut être utilisé avec des (...)
Dossier pédagogique n° 45 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s et aux élèves du secondaire 1 et 2. Particulièrement adapté aux enseignements d’arts visuels et d’histoire de l’art, il convient également à tout-e (...)
Dossier pédagogique n° 49 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Moyennant des aménagements, les pistes didactiques proposées s’adressent à des élèves de 10 à 18 ans. Objectif : Ce dossier pédagogique a été conçu pour permettre aux enseignant-e-s d’organiser une réflexion (...)
Dossier pédagogique n° 53 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Conçu pour les enseignants et les élèves de la scolarité obligatoire (13-15 ans) et postobligatoire. Moyennant quelques aménagements, il peut être utilisé avec des élèves plus jeunes. Objectif : Faire les (...)
Cette ressource présente la notion de vue (view) et la manière dont on peut dessiner dans une vue avec la librairie CoreGraphics. Cela concerne la programmation pour la plateforme iOS.
Cette présentation porte sur les différents types de variables en langage Objective-C ainsi que sur les structures de contrôle.
Cette présentation aborde la problématique de la gestion de la mémoire lorsque l'on programme pour un appareil comme un smartphone. La distinction entre Stack et Heap est présentée. La structure MVC (Model-view-controller) est expliquée ainsi que la manière dont elle est traitée en programmation iOS (...)
Cette présentation aborde quelques principes de la programmation orientée-objet ainsi que les bases du langage Objective-C. Il s'agit d'une introduction à un cours iOS dans le cadre de l'option complémentaire informatique (OCI) au gymnase.