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fichiers didactiques EPS pour le cycle 1 et 2: 1-8HLire la suite
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Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
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Cette carte mentale explique de manière simple les différentes natures de mots pour les élèves de 5 à 8P. Elle peut être utilisée pour comprendre, réviser ou analyser les mots dans une phrase.Lire la suite
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Affiches pour les moments principaux du quotidien avec des attentes explicites.Lire la suite
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- Vivre ensemble et exercice de la démocratie
- Interdépendances (sociales, économiques et environnementales)
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Théorie simple sur le conditionnel présent Création pour les élèves BEP à la baseLire la suite
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Cette carte mentale aide les élèves de 5 à 8P à distinguer les principaux homophones. Elle permet de mieux comprendre leurs différences et de les utiliser correctement à l’écrit.Lire la suite
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Couverture pour les agendas à colorier. Version 25/26, une version vierge Images trouvée sur www.museprintables.comLire la suite
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Théorie pour le thème aire et périmètre en 7P.Lire la suite
Quelques petits documents utilisés lors du parcours "poème" en 5H.Lire la suite
Petites cartes avec des privilèges pour les anniversaires.Lire la suite
générateur de barême de 1-6 et de NA-LALire la suite
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Il suffit de choisir la durée et le niveau sonore. Ensuite, sélectionner un dessin. Celui-ci se crée au fur et à mesure du temps qui s'écoule. Si le niveau de bruit est trop élevé, l'écran clignote et le dessin n'avance plus.Lire la suite
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Cette check-list est destinée à être distribuée à la fin de la séquence sur le récit d'aventure. Elle aide les élèves de 8P à récapituler les éléments essentiels à inclure dans leur récit pour l’épreuve des ECR. Ce guide pratique leur permet de vérifier qu'ils ont bien couvert toutes les étapes (...)Lire la suite
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technique de reliures japonaises.Lire la suite
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Affiche mnémotechnique pour ne pas confondre les lettres b, d, p et q. L'élève dit la phrase en utilisant ses mains : - main gauche pouce en l'air = b --> "bébé" - main droite pouce en l'air = d -->"dino" - retourner main gauche = p -->"a perdu" - retourner main droite = q --> "sa queue"Lire la suite
Parfois, les élèves ont encore besoin de consacrer un peu d'attention à leur écriture en arrivant en 5P. Ce cahier en 2 volumes les accompagne dans cette entraînement en révisant la formation des lettres tout en calibrant le format d'écriture entre les 3 lignes de guidage.Lire la suite
Théorie sur le passé composé aménagée et détaillée au niveau des pronoms. Exemple : (vous --> garçons + filles, garçons, filles --> accords en fonction)Lire la suite
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origami en forme de papillon.Lire la suite
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Visuel pour se familiariser avec les connecteurs temporels, liste non exhaustive !Lire la suite
PROBLEMATHÈQUE Des centaines de problèmes pour tous les niveaux modifiables (avec la solution) https://www.problematheque-csen.fr/banque-de-probleme/Lire la suite
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Plan de maths 6P avril - juin pour les élèvesLire la suite
Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du film de fiction de Halfan Ullmann Tøndel (2024). Particulièrement à l'intention des formateurs-trices et étudiant-es en HEP. Lorsqu'un incident se produit à l'école, les parents des jeunes Armand et Jon sont convoqués par la direction. (...)Lire la suite
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modèles de broderies en fleurs ou coeurs.Lire la suite
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Plan de maths 6P août - octobre pour les élèvesLire la suite
des activités pour acceuillir les élèves allophones. pratique pour favoriser leur inclusion et leur progression en français.Lire la suite
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