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Étiquettes avec numéros (qui correspondent aux couleurs)Lire la suite
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
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Fiche d'accompagnement du manuel, cartes variées, tableau des principaux peuples barbares, MC et liens Dernière version le 14.3, MC corrigé Les invasions barbares (16.03) https://www.youtube.com/watch?v=SjrUqpYEZsc les Helvètes et les Barbares (6.51) https://m.youtube.com/watch?v=DZzBmFN4S5Y le 1er (...)Lire la suite
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Sur la base des mots de la liste rose (Montessori)Lire la suite
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Système de responsabilité. Fixer les prénom (A4) sur les rôles (A3) avec une attache parisienne au centre. Chaque semaine, tourner les prénoms d'un rôle.Lire la suite
Affiche avec les nombres jusqu'à 20Lire la suite
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Evaluation signifiactive portant sur les pages 90 à 101 du livre de lecture 3-4PLire la suite
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Liste de classe numérotée. A imprimer en plusieurs d'exemplaires et aggraffer le haut. Décrocher une liste quand on en a besoin.Lire la suite
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Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
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W Fragen - Théorie à coller pour l'allemand au sujet des mots interrogatifs en W- avec leur traduction en français et leur exemple. ATTENTION : petite erreur à la question WANN? Dans l'exemple, à modifier.Lire la suite
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Guide de relecture pour l'écriture en 2 parties. Un document à distribuer aux élèves + des pancartes à afficher en classe.Lire la suite
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Bonjour ! Je suis heureuse de vous présenter un grand document de 21 pages, réalisé en premier lieu pour les 9-10-11 Harmos, mais utilisable pour les plus jeunes aussi ;). (pour les plus jeunes, voici le lien d'un gros document où il y a moins de temps : https://icietmaintenantscolaire.eklablog.com (...)Lire la suite
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Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)Lire la suite
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Technique de calcul mental x10 x 100 x1000 :10 :100 :1000 x0,1 x0,01 :10 :100 :1000 :0,1 :0,01Lire la suite
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fichiers didactiques EPS pour le cycle 1 et 2: 1-8HLire la suite
Théorie simple sur le conditionnel présent Création pour les élèves BEP à la baseLire la suite
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Couverture pour les agendas à colorier. Version 25/26, une version vierge Images trouvée sur www.museprintables.comLire la suite
Théorie pour le thème aire et périmètre en 7P.Lire la suite
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Petites cartes avec des privilèges pour les anniversaires.Lire la suite
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Quelques petits documents utilisés lors du parcours "poème" en 5H.Lire la suite
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Cette check-list est destinée à être distribuée à la fin de la séquence sur le récit d'aventure. Elle aide les élèves de 8P à récapituler les éléments essentiels à inclure dans leur récit pour l’épreuve des ECR. Ce guide pratique leur permet de vérifier qu'ils ont bien couvert toutes les étapes (...)Lire la suite
Parfois, les élèves ont encore besoin de consacrer un peu d'attention à leur écriture en arrivant en 5P. Ce cahier en 2 volumes les accompagne dans cette entraînement en révisant la formation des lettres tout en calibrant le format d'écriture entre les 3 lignes de guidage.Lire la suite
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Une évaluation sommative portant sur le module de transition FRA nouveau MERLire la suite
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