Ressources pédagogiques : dessine-moi une histoire
thèmes: saisons, tour du monde, jeux de sociétés, tangram, loto, modelage, découpage, labyrinthes, points à relier, mémory, noël, galette, Pâques, fête des mères, halloween, écrit, oral
tutos et modèles de broderies, perles, tissages, pliages, découpages, perles à repasser, quilling et paperrolles, 3D, cartes pop up et poèmes.
thèmes: saisons, tour du monde, jeux de sociétés, tangram, loto, modelage, découpage, labyrinthes, points à relier, mémory, noël, galette, Pâques, fête des mères, halloween, écrit, oral
Blogue en anglais mais la technique est intéressante pour donner le temps à chaque élève de réfléchir à la réponse. Il détaille comment amorcer la méthode « Mirror » issue du Whole Brain Teaching (WBT), une stratégie en classe encourageant les élèves à reproduire gestes et mots de l’enseignant∙e (...)
Visuel pour se familiariser avec les connecteurs temporels, liste non exhaustive !
Dictia permet de créer rapidement une dictée en indiquant une série de critères. La plate-forme est entraînée spécifiquement à cette fonction, vous êtes guidés dans le choix des paramètres et le prompt est créé par la plate-forme. Dictia est une application sous licence libre GNU/GPL. Elle est (...)
Parfois, les élèves ont encore besoin de consacrer un peu d'attention à leur écriture en arrivant en 5P. Ce cahier en 2 volumes les accompagne dans cette entraînement en révisant la formation des lettres tout en calibrant le format d'écriture entre les 3 lignes de guidage.
Ressources de poésie partagées: Ce site regroupe une collection de poésies pour enfants ainsi que des ressources pédagogiques pour travailler la poésie en classe. Il propose des textes variés et des supports pour stimuler l’expression orale et écrite des élèves.
Plume est une plateforme numérique éducative dédiée à l'apprentissage de l'écriture, destinée aux enfants de 7 à 14 ans. Elle propose des activités d'écriture ludiques et interactives, guidées par un assistant virtuel, permettant aux élèves de progresser en expression écrite. Les productions sont (...)
Voici 3 ateliers réalisé suite à l'introduction des livres préférés. Un document avait été ajouté au cahier de travail lors du commencement pour identifier ce qu'aime lire l'enfant, où est-ce qu'il lit, quand est-ce qu'il lit et pourquoi il lit. De plus, un document regroupant des genres de livre a (...)
Réglette idéale pour coller sur le sous-main
Voici une affiche qui présente les lettres minuscules selon leur taille : lettres coccinelles, lettre girafes, lettres singes et les 2 lettres spéciales.
poutre du temps 2024-2025 août 2024 à août 2025 -Vacances du canton de Vaud en vert - Jours fériés en bleu
Belle idée... précision... Original !! .... Par la suite, les enfants peuvent inventer leur histoire. (par groupes, individuel,...)
Dossier basé sur le livre « J’écris des haïkus » de Véronique Brindeau et Sandrine Thommen. Il permet de traiter le sujet des haïkus (petits poèmes japonais) et d'apprendre aux élèves à en écrire eux-même.
Evaluation significative de français en lien avec le livre : "Mes premiers pas en lecture" p8 à p38
Dossier de 27 pages pour travailler le tracé des lettres minuscules et majuscules.
Ce dossier pédagogique propose des pistes d'exploitation du court-métrage de fiction de Sophie Gagnebin et Camille de Pietro (2021). Ce film aborde les différentes formes de la violence dans les couples adolescents et notamment l'emprise via le numérique. Le dossier inclut le verbatim complet des (...)
J'aime beaucoup cet exercice... adapter les cases à la vie de la classe, à un thème précis, selon le groupe d'enfants, selon l'âge des enfants (des participants), ...
Réalisation d'un reportage sur un thème libre, avec utilisation des médias et la création finale d'une vidéo au moyene du logiciel Clips.
Voici une séquence de travail présentant l'outil informatique Prezi aux élèves dans le but de réaliser des exposés sur un ouvrage littéraire.
Activité destinée à des élèves de 9eme : Ecrire un conte en classe pour un public d'élèves en 3P. Mise en voix du conte sous forme de vidéo en utilisant les applications Clips ou CapCut. Réflexion sur le destinataire de la vidéo et travail sur la mise en voix d'un texte lu (Rythme, débit, intonation (...)
Ce projet a été créé dans le but de travailler le récit de vie avec des élèves allophones de niveau 7P. A la fin de la séquence, ils avaient pour projet de créer un draw my life qui raconte un événement personnel à l'aide de l'application ShowMe.
Production orale A travers la lecture suivie du roman Petit pays, les élèves ont étudié le portrait moral des personnages et les différents narrateurs et points de vue. Ils ont étudié le genre "récit de vie" (plus spécifiquement le roman autobiographique). Le projet a été créé dans le but de (...)
Cette séquence vise la réalisation, par les élèves, de tutoriels vidéo expliquant diverses règles de la langue française. Les règles à présenter doivent être choisies en fonction des erreurs les plus souvent relevées dans des dictées diagnostiques réalisées en classe, avant le démarrage de la (...)
La séquence a été créée pour une classe d'accueil 7-8 P débutants. PER Éducation numérique: EN 23 Utiliser des outils numériques pour réaliser des projets.... en créant des documents (texte, dessin, audio, ...) PER Français langue seconde: L1 24 Produire des textes oraux variés propres à des (...)