Ce dossier traite de la question des droits et des devoirs, principalement ceux des adolescents, mais aussi ceux de la population en général. Il se base sur le site valaisan reglo.ch qui traite de différents de sujets liés aux droits et devoirs des adolescents (apprentissage, transport, famille, etc (...)
Amener les élèves à réaliser un schéma récapitulant les étapes principales de la 2ème Guerre Punique et les liens logiques entre ces étapes de manière interactive.
Rappel de conjugaison (tous les verbes, révision) La conjugaison du verbe ire ressources obsolète, allez voir le sharepoint de latin du département! Des vidéos sur tous les chapitres!
Vidéo qui présente comment 1. identifier un relatif de liaison 2. traduire un relatif de liaison Ressources obsolète, allez voir le SharePoint de latin du département! Des vidéos sur tous les chapitres!
Vidéo de présentation En lien avec LF 11e, leçons 3 et 4
Vidéo qui récapitule les sens de "ut" et présente plus en détail les consécutives. LF 11, leçon 4
Une inscription d'Avenches mentionne les medici et professores. De qui s'agit-il? Le document propose une didactisation de l'inscription et un commentaire.
En français Formation en latin Rapport temporel Epithète/Ablatif absolu Vidéo avec exercices incrustés sur https://learningapps.org/11829853 Ressources obsolète, allez voir le SharePoint de latin du département! Des vidéos sur tous les chapitres!
La vidéo est disponible, avec des exercices, sur le lien suivant: https://learningapps.org/display?v=p9auwoq9c20 Ressources obsolète, allez voir le SharePoint de latin du département! Des vidéos sur tous les chapitres!
Le fonctionnement du passif Le passage actif/passif La formation du passif en latin
Vidéo
Les interrogatifs de lieu Les compléments de lieu
Vidéo de présentation sur la formation du neutre 2e déclinaison Latin Forum 9e, leçon 7 Ressources obsolète, allez voir le SharePoint de latin du département! Des vidéos sur tous les chapitres!
Exercices en lien avec les points de grammaire, avec le vocabulaire et avec la culture abordés dans les chapitres 3 à 5 et dans le Latin Magazine 3 du Latin Forum 11.
Rallye composé de 7 postes à destination d'élèves de 9VG ou début de 10VG. Environ 2 périodes. Idéal pour les périodes de Formation Générale (ou AMP). Objectifs: Se familiariser avec les différentes professions, leurs noms exacts, leur description. Effectuer quelques recherches sur le site www (...)
Coquilles trouvées dans la brochure de vocabulaire "Vocabulaire Latin Forum 9-11ème"
Cette séquence vise à faire découvrir aux élèves de 11e OS latin un texte connu de la Guerre des Gaules. César y dresse le portrait de Vercingétorix, son adversaire. Ce texte permet d'appréhender la propagande qui sous-tend l'oeuvre de César et la relation ambiguë qu'il a avec la Gaule. L'approche (...)
Le document regroupe deux tutoriels permettant de: -Se connecter à l'interface Kahoot en ligne pour pouvoir passer une questionnaire; -Créer un compte élève puis créer son propre questionnaire avant d'inviter d'autres élèves à le passer.
Voici une proposition de séquence applicable au module d'Approche du Monde Professionnel. Initialement mise en oeuvre avec une classe de 10ème Voie Générale sur un ensemble de 3 séances. Libre à vous de l'appliquer dans le contexte qui vous semble pertinent. L'objectif est de rendre les élèves (...)
Latin Forum 11. Liste des errata recensés dans le livre de l'élève (édition 2014 et édition 2020) et dans le livre du maître (édition 2014). Mise à jour: novembre 2020.
Latin Forum 10 (11 CO). Liste des errata recensés dans le livre de l'élève (éditions 2013, 2014) et dans le livre du maître (édition 2013). Mise à jour: septembre 2017 / janvier 2019 / mai 2020 / février 2021
Latin Forum 9 (10 CO). Liste des errata recensés dans le livre de l'élève (éditions 2012, 2013, 2016) et dans le livre du maître (édition 2012). Mise à jour: septembre 2017.
Aborder les métiers d’art avec ses élèves permet de : — les sensibiliser à la diversité des professions actuelles ; — les questionner sur les valeurs rattachées à ces métiers et aux notions de maîtrise, savoir-faire, créativité, passion et exigence ; — les amener à saisir les enjeux d’innovation (...)
ÔboulÔ... une manière différente d'enseigner : utiliser un site internet pour donner des consignes aux élèves, présenter des démarches, des exemples... en leur demandant de leur côté d'utiliser la même démarche pour rendre leurs travaux. http://philippevuignier.wix.com/oboulo
Ce dossier pédagogique s’adresse aux enseignants et aux élèves du primaire et du secondaire I et II. Il a été conçu pour permettre une réflexion sur les influences du théâtre à travers les différentes époques, de l’Antiquité à aujourd’hui, sur la société et les hommes qui la constituent. L’objectif (...)