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Cet épisode est la suite de la vidéo précédante consacrée aux pH, pOH et calculs associés. Cette fois-ci l'accent est mis sur les solutions tampon. Le pH de ce type de solution varie très peu du fait de la composition qui consiste en un mélange d'un acide faible et de sa base conjugée ou vise et (...)

Les grandeurs utilisées pour quantifier l'acidité/basicité d'une solution, à savoir le pH et pOH, sont définies. La capacité de l'eau à réagir avec elle-même (autoprotolyse l'eau) et d'agir comme un acide ou une base est explicitée en détails. Le taux de molécules d'eau ayant réagi pour former des (...)

Cette vidéo est la suite directe de la vidéo précédente consacrée aux équilibres chimiques. Cette fois-ci l'accent est mis sur les calculs associés aux équilibres chimiques : calcul de la constante d'équilibre et calcul des concentrations à l'équilibre à partir des conditions initiales et de la (...)

La vidéo introduit l'équilibre chimique et son importance pour les réactions en chimie. La représentation courante d'un réaction qui s'achèverait à l'instant où tous les réactifs ont réagi est déconstruite. On y apprend qu'en parallèle de la réaction aller, il y a une réaction inverse dont la (...)

Tous les principaux aspects des solutions sont discutées: les paramètres conditionnant la solubilité d'un soluté dans un solvant (structure moléculaire, pression, température) ainsi que les façons de quantifier la concentration d'une solution (molarité, molalité, %. massique). L'influence de la (...)

(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). La vidéo traite des liquides et des raisons qui font qu'ils sont liquides à des conditions données: forces intermolécules (de London, dipôle-dipôle, liaisons hydrogène). D'autres notions telles que la cohésion, l (...)

(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). Les composés chimiques ressemblent-ils véritablement à un assemblage de boules et bâtonnets? La réponse est non. Elles sont mieux décrites par les orbitales atomiques et moléculaires, modèles (quantiques) décrivant le (...)

(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). La vidéo parle de l'importance des modèles en science et notamment en chimie, puis introduit la structure de Lewis, modèle employé pour représenter la structure électronique (de valence) des atomes constituant un composé (...)

nombreux mots masqués ou cachés avec solution.

Cette fiche pédagogique e-media propose des pistes d'exploitation du film documentaire de Frédéric Gonseth (2018). Née en 1920 à Genève, Yvette Z'Graggen s'adonne à l'écriture dès l'âge de 6 ans. Après ses missions pour la Croix-Rouge à l'étranger, elle devient productrice à la RSR, où elle (...)

Dossier d'introduction à l'histoire avec les notions de : contenu de l'histoire traces du passé ligne du temps (avec corrigé en fin de dossier) Remarque : depuis la parution des nouveaux moyens d'enseignement, ce document peut être utilisé comme un complément ou une synthèse, peut-être partielle, du (...)

Dossier d'introduction à l'orientation et aux points cardinaux. Ce dossier, raccourci et centré sur le Canton de Vaud, convient bien pour une introduction contextuelle au nouveau moyen 'Mon canton'. Fiche pédagogique et correctif en fin de dossier. Remarque : il y a un dossier complet et un dossier (...)

Une première introduction à la notion de carte : choisir la carte la plus pertinente parmi celles présentes en classe pour indiquer son lieu de vacances.

Dossier pour apprendre à comprendre et utiliser les reprises anaphoriques (remplacement d'un nom par un pronom, un groupe nominal,...).

Composé d'un cahier de théorie et d'un fichier d'activités, ce module permet aux élèves d'appréhender l'étude et l'emploi des différentes homophones présents dans le PER (cycle 2, 5-8). Homophones inclus: a - à ce - se ces - ses et - est on - ont ou - où son - sont

Composé d'un cahier de théorie et d'un fichier d'exercices, ce module permet d'appréhender progressivement les différentes règles d'accord de genre et de nombre dans le groupe nominal (nom et adjectif).

A quoi faut-il penser avant d'écrire un texte ? Ce petit document permet de se poser les bonnes questions et d'y répondre simplement : Qui, pour qui, pourquoi est-ce que j’écris ? Quel texte ? Où écrire mon texte ? Comment dois-je présenter mon texte ? Il est basé sur la progression valable pour (...)

Si le dialogue n'est pas au programme "tout seul", il fait partie intégrante des écritures de récits (conte, conte merveilleux, récit d'aventure, ...). Ce document présente ses carqactéristiques et modalités principales à partir de lecture et/ou de jeux théâtraux.

Nombreuses informations et fiches de travail.

Tous les temps de conjugaison des verbes allemand avec mots cachés