Enseignement spécialisé
Ce document reprend une planification complète pour l'enseignement des mathématiques en 5P avec les nouveaux moyens . Les informations complémentaires sont contenues dans l'article qui l'accompagne.Lire la suite
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Documents servant à planifier des séquences en fonction du nombre de cours par semaine + planification annuelle.Lire la suite
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Ce document indique les dates des 38 semaines de l'année scolaire 2021-2022. Il est utile pour compléter les semaines dans le Cahier de communication, les Agendas de l'élève ou pour préparer une planification, par exemple.Lire la suite
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Itinéraires pour l'enseignement des grandeurs avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
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Itinéraires pour l'enseignement de la numération avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
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Itinéraires pour l'enseignement de la géométrie avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP. Contient également une évaluation significative ( demander le mot de passe )Lire la suite
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La disparition de Flash Player d'Abobe, autrefois la norme pour l'affichage d'animations, a inspiré un projet surnommé Ruffle, pour préserver l'héritage de Flash. Ruffle est un émulateur Flash Player pour continuer à exécuter du contenu Flash.Lire la suite
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C'est inspiré par le calculateur de taille d'effet réalisé par M. Christian Fantoli, disponible à l'adresse https://bdrp.ch/document-pedagogique/calculateur-permettant-de-mesurer-lefficacite-de-son-enseignement-hattie , que j'ai décidé de réaliser celui-ci. Il suffit d'entrer dans les tableaux les (...)Lire la suite
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Quelques notes personnelles et observations réalisées en lien avec l'enseignement de la musique en 4H et la présence d'un-e élève malentendant-e en classe. Dans le document, j'inclus aussi le programme que j'ai suivi et les évaluations réalisées, le tout sans aménagements d'objectifs. Je reste à (...)Lire la suite
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Stéphanie Burton : « Le laboratoire est ouvert à ceux qui souhaitent tester des scénarios en lien avec le nouveau plan d’études d’éducation numérique. » Extrait de l’entretien : Stéphanie Burton, chargée d’enseignement dans le domaine de l’éducation numérique et de la science informatique dans l’ (...)Lire la suite
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