Ressources par catégories

Beaucoup de possibilités.Lire la suite

Le centre de compétences PluSport est le centre de compétences du sport-handicap en Suisse. En sa qualité d’organisation faîtière, PluSport soutient les personnes en situation de handicap, du sport de masse au sport d’élite. Pour tous les groupes-cibles, classes d’âge et types de handicaps, dans (...)Lire la suite

Si le dialogue n'est pas au programme "tout seul", il fait partie intégrante des écritures de récits (conte, conte merveilleux, récit d'aventure, ...). Ce document présente ses carqactéristiques et modalités principales à partir de lecture et/ou de jeux théâtraux.Lire la suite

Dans le cadre d’une formation intitulée Utiliser les réseaux sociaux en cours , A. Taubin a réalisé un document qu'il partage avec les enseignants. Les objectifs Découvrir les réseaux sociaux : fonctionnement, enjeux et utilisation pédagogique Être capable de former les apprenants au bon usage des (...)Lire la suite

Ecrire un conte et préparer un livre avec tous les contes de la classe : un projet qui a du sens et qui intègre de nombreuses compétences.Lire la suite

Mais Deepl fait encore plus fort que Google Translate! ...car il utilise en réalité des technologies fondées sur l’apprentissage automatisé ou « deep learning » , également appelé "réseaux de neurones artificiels". Ces derniers sont entraînés à identifier la meilleure traduction d'une suite de mots (...)Lire la suite

Comment poursuivre notre mandat d’enseignant.e.s et garantir, à distance, la continuité éducative pour nos élèves? Les outils ne sont qu’une solution partielle aux défis à relever. Vous aimeriez rencontrer des enseignant-e-s qui testent des modalités innovantes, savoir ce qui marche bien et moins (...)Lire la suite

Plateforme proposant gratuitement des livres numériques et audio pour enfants de 3 à 12 ans. On y trouve plus de 1 400 titres originaux et classiques, illustrés, audio ou interactifs, couvrant contes, fables, comptines, thèmes éducatifs et événements actuels Des histoires pour enfants pour tous les (...)Lire la suite

Cet ouvrage propose une réflexion approfondie sur la création d’un musée de classe, en tant qu’outil pédagogique stimulant l’imaginaire des élèves. Il explore les dimensions théoriques et pratiques de cette démarche, en mettant l’accent sur l’analyse d’œuvres d’art, l’imaginaire collectif, les (...)Lire la suite

Pour mieux comprendre ce que contient cette matière fondamentale, nous avons regroupé dans ce dossier des interviews issues de l'ABC d'Albert Jacquard. Le généticien philosophe y interprète à sa façon les concepts de "vérité", d'"infini" ou, plus terre-à-terre, de "mondialisation". Vous trouverez (...)Lire la suite