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Les élèves peuvent s'entrainer à poser les questions suivantes : - Wie heisst du ? - Wie alt bist du ? - Woher kommst du ? - Wo wohnst du ? Proposition : les élèves reçoivent "une nouvelle identité", se baladent dans la classe et posent les questions à leurs camarades. Ils répondent ensuite aux (...)Lire la suite
Fiche d'exercices sur le chapitre 7, GK 10e et TS avec objectifs, échelle et corrigé. https://www.youtube.com/watch?v=4WahphxEx04 (5 env.): Wie bekomme ich mehr Taschengeld? Jona's Diary 3 chouettes graphiques à montrer aux élèves de Beobachter mars 2025 ( https://www.beobachter.ch/magazin/geld/zu- (...)Lire la suite
TS en lien avec le thème 6 de 9eLire la suite
Statistiques
Evaluation signifiactive portant sur les pages 90 à 101 du livre de lecture 3-4PLire la suite
Visuel pour se familiariser avec les connecteurs temporels, liste non exhaustive !Lire la suite
Les tables de multiplications : les papillons Sur la même page, il y a plusieurs exercices attractifs pour l'apprentissage des livrets. Par exemple :Lire la suite
Compréhension orale sur la base de la vidéo sur Youtube "Le Rêve d'Iretirou"Lire la suite
Dossier reprenant quelques pages du moyen officiel, des infos de bout de gomme. Pour commencer l'histoire en 5P.Lire la suite
9 Géographie, chapitre 2, modules BDFH FIches d'accompagnement Un petit merci de certains utilisateurs est TOUJOURS SYMPA!!! Voir aussi le DVD: "Des bananes - à prix cassés" (matériel pédagogique): https://catalogue.education21.ch/fr/des-bananes-prix-casse , avec matériel pédagogique. la fraise à (...)Lire la suite