bdrp

Ressources par catégories

Cette application pour iPhone/iPad vous fournit le barème de votre épreuve en fonction du nombre de points. Deux barèmes sont à votre disposition : un barème linéaire et un barème qui permet de fixer le seuil de la note suffisante. Le calcul du barème est conforme au cadre d'évaluation du système (...)Lire la suite
Générateur de barème. Un logo OK vert s'affiche lorsque le barème est conforme au nouveau cadre général de l'évaluation ( CGE ) Information pour les enseignants vaudois : A propos des outils permettant de réaliser des barèmesLire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Fichier Excel mis à disposition de la DGEO pour créer des barèmes. Respecte strictement le CGE (en particulier le principe selon lequel les barèmes sont réguliers tant au-dessus qu'au-dessous du seuil de suffisance). Nécessite une adresse professionnelle permettant d'accéder aux groupes DGEO sur (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Les " twittclasses " sont des classes utilisant Twitter dans leur travaux quotidiens. Twitter offre, en effet l'avantage de demander peu de matériel pour l'émetteur (smartphone du maître), idem pour le récepteur (rares sont les parents qui n'ont pas de smartphone). Twitter ne serait-il pas l'avenir (...)Lire la suite
Génial: un outil permettant de rechercher dans plusieurs bibliothèques romandes d'un seul coup!Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Vous pouvez coller ce document au début de votre livre Planète Musique! Visitez également www.planetemusique.chLire la suite
La planification de la rentrée La rentrée se fait en 2 temps dans ma tête: l'installation de la classe et l'arrivée des élèves. Pour l'installation de la classe, je me fais une longue liste (que j'ai depuis 2 ans et que je modifie un peu à chaque année). Comme cela, je peux prévoir le matériel à (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Créés par Françoise Roemers-Poumay et inspirés des Intelligences multiples (Gardner), les Octofun permettent de différencier et se questionner sur sa pratique, de poser un regard nouveau et valorisant sur les élèves et de sortir un peu de sa zone de confort. "Les trois ingrédients principaux de la (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Vous avez un élève agité dans votre classe ? Il est difficile à canaliser, peut être violent ? Vous avez un élève avec des difficultés si importantes que vous ne savez plus comment adapter vos cours et vos documents ? Cela vous décourage et vous vous épuisez à chercher des solutions ? Malgré vos (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)
Que faut-il évaluer ? Quand ? Comment réaliser une planification annuelle qui répartisse les évaluations ? Est-ce normal d'évaluer toutes les semaines ? A partir du cadre légal, ce dossier pose quelques jalons et partage quelques expériences afin que l'évaluaiton soit efficace et porteuse de sens (...)Lire la suite
Statistiques
Thématique(s)
Destinataire(s)