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Suite du cours complet sur les Fleurs du mal de Baudelaire. Activités par groupe, analyses, le procès vu par Marc Bonnant, etc.Lire la suite
Que faut-il évaluer ? Quand ? Comment réaliser une planification annuelle qui répartisse les évaluations ? Est-ce normal d'évaluer toutes les semaines ? A partir du cadre légal, ce dossier pose quelques jalons et partage quelques expériences afin que l'évaluaiton soit efficace et porteuse de sens (...)Lire la suite
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Problèmes que l'on peut découper, mettre dans une boîte. Les enfants se servent, les collent dans un cahier.Lire la suite
Les élèves font les jeux en ligne et notent leurs réponses sur la fiche. Sites changements climatiquesLire la suite
En lien avec le thème 4 de 10e et sur les religions. N'hésitez pas à me faire part de correctionsLire la suite
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À destination tant des enseignants que des grands élèves confrontés à lEàD, ce document permet de soutenir la mises en place de bonnes pratiques: comment et pourquoi mettre en forme un message, pourquoi utiliser le "@", quand faut-il répondre plutôt que créer une nouvelle conversation... Document (...)Lire la suite
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"Mes livrets avec les animaux" permet l'enseignement des livrets (de 2x0 à 10x10) avec un animal emblématique pour chacun d'entre eux. Les dessins ont été réalisés par mon épouse, Esther Chevalley. Le module comprend : un cahier de connaissances un cahier d'exercices par livret des cartes de Memory (...)Lire la suite
Petit carnet (à imprimer au format A5) permettant à l'élève de noter jour après jour ses souvenirs des merveilleuses journées de camp. Il peut y écrire, dessiner, annoter, colorier ... selon ses désirs afin de transformer ce carnet en un véritable trésor de souvenirs.Lire la suite
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Itinéraires pour l'enseignement de la géométrie avec les nouveaux moyens d'enseignement de la CIIP.Lire la suite
A 13 AV — Explorer diverses techniques plastiques Utilisation des formes (carré, rond, triangle, rectangle, ovale, étoile, formes quelconques) et des surfaces, selon un thème adapté (village, personnage, paysage,…)Lire la suite