comptines sur divers thèmes. Les paroles et partitions sont téléchargeables disponibles sur le site, sur spotify et youtube les chants : Dessinez-moi Le chevalier Canon des arbres (repris Steve Waring) Sauve la planète Les étoiles de mer La Tarasque L’amour Connais-tu cet accent? Le sport c'est (...)
chaine youtube avec des compositions musicales pour enfants
liens pour quelques comptines, sur le logiciel MusicLab.
Ce site offre une bibliothèque de plus de 1 000 leçons animées et interactives sur des sujets variés. Il permet également de créer ses propres leçons personnalisées autour de vidéos (TED‑Ed animations, TED Talks ou YouTube), en y ajoutant des questions à choix multiple et des discussions, puis de (...)
contes et comptines bilingues LSF et français
Le Rallye Guitare est un jeu de société qui fonctionne sur le principe du jeu de l’oie. Les joueurs, chacun à leur tour lancent le dé puis avancent du nombre de cases indiqués. Une fois sur la case, le joueur effectue l’action qui correspond au numéro. Afin de rendre le jeu accessible à tous, quand (...)
site pour visualiser la musique et créer de la musique. chrome music lab est une plateforme en ligne créée par google qui propose des expériences interactives pour explorer les concepts musicaux (rythme, mélodie, harmonies, spectrogrammes) via des outils simples et ludiques adaptés à tous, sans (...)
Comptines.TV est une plateforme éducative en ligne dédiée aux enfants, proposant un vaste répertoire de comptines, chansons et poésies. Chaque chanson est accompagnée de vidéos illustrées, de musiques et de partitions, facilitant ainsi l'apprentissage et l'éveil musical des jeunes enfants. Le site (...)
Le rythme de la musique peut être codé avec des fruits... des objets... des peluches... (vidéo facebook) Convenir du code de chaque objet...du mouvement... Avec des fruits ? ...finir la journée avec une salade de fruits !!
Apprentissage à petits pas.
J'adore !! Original et d'un très bel effet.... leçon de musique "autrement" !
Ecouter plusieurs fois le thème musical; peut-être faire des déplacements dans l'espace (de grands gestes)...et seulement par la suite passer "au bout de doigt". Quelle belle idée !! Le doigt "suit la musique"...tempo et rythme Par groupes, choix d'un refrain... et les enfants dessinent leurs codes (...)
(facebook) Très jolie chorégraphie.
Joli..attractif..
Chaise, chapeau melon... En avant la musique !! Toujours la même musique...mais différents gestes, cliquez sur le lien suivant...
Très jolie démonstration... demande concentration... Pour un spectacle ou simplement pdt la leçon de musique.
Séquence sur la création d'une infographie sur la publcité en économie
Cette planification a été créée dans le cadre d’un travail certificatif MSNUM12/13 dans lequel il fallait créer un projet où les élèves serait acteur du numérique. Le but principal était le suivant : les élèves seront capables de présenter sous forme de vidéo un sujet de droit du code civil suisse (...)
Travail de recherche par groupe sur la Coupe du Monde de la Fifa 2022 et de ses différentes scandales. Utilisation du numérique : PowerPoint collaboratif et création de questions/quizz via Ahaslides.
À la fin de la séquence, les élèves doivent présenter, en groupes de 2 ou 3, l’organisation des activités sur deux jours de leurs futurs vacances (fictives). Cette présentation doit comporter minimum 4 activités, 2 restaurants et 1 hébergement, ainsi que les temps du futur et des indicateurs de (...)
Création d'une capsule vidéo en OS économie en fin de 9VP : Après avoir étudié plusieurs grands concepts économiques autour de l’évolution des échanges (de l’autarcie au temps de la préhistoire à la mondialisation de notre époque), l’idée est de réaliser un projet à travers duquel les (...)
Projet réalisé dans le cadre du module MSNUM12-2023, intégration du numérique dans la pratique professionnelle.
En clôture de séquence, les élèves créent une carte mentale pour synthétiser les notions du cours sur l'outil Diagrams. Ce travail est réalisé par groupe, en autonomie avec l'aide des manuels. Les compétences travaillées incluent la recherche et la selection des information, la capacité de synthèse (...)
Activité de création d'une vidéo de présentation d'une entreprise dans le cadre d'un Cours d'OCOM Economie et Droit en 9ème année. Les élèves recherches des informations sur une entreprise de leur choix. Iiels complète un document word partagé pour les ée détail des informations trouvées. Iels font (...)
But de l’activité : Les élèves devront écrire une partition du thème « le printemps » de Vivaldi, avec le logiciel Musescore. Cette mélodie aura été apprise préalablement avec la solmisation. Les élèves devront respecter les notes et le rythme du thème, mais ils auront une liberté dans les choix de (...)