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Dossier en complément des fiches. Contient des constats ainsi que les principales activités du module sur les énergies.

Fiches en lien avec la géo (énergies, transport, environnment) et l'histoire (holocauste)

TS fait en 2023 vu 2x Le dessous des cartes L'eau en 2023 et le problème de l'Euphrate. vu aussi un documentaire sur la mer d'Aral et une min-info sur le déplacement du temple d'Abu Simbel

TS fait en octobre 2023 en 9VP. TS trop long (1er rendu après 45min., derniers après 75 min.) 4 à 47.5 pts environ TS 2024 fait en octobre 2024, en 9 VP, temps idéal (premier rendu après 30 minutes les 2 parties), laissé 10 min de plus pour les plus lents. Ne pas copier recto-verso car une partie (...)

TS en lien avec le dossier du même nom.

TS en rapport avec le cours

Lieux historiques de Moudon, plan et quelques questions. Lieux de la ville allemand-géo et déterminants

Projet de création de clips vidéos avec l'application Clips pour une production orale en anglais sur le thème de la mode. Une grille d'évaluation sommative (TS) est inclue. Hope you'll enjoy!

Voici une affiche pour inscrire les anniversaires de la classe. Selon vos préférences, il y a une version française, anglaise et allemande.

Dossier regroupant les FE, ainsi que d'autres activitées proposées.

Dossier regroupant quelques activités du module M2, concernant les grandes stations alpines. Il est en lien avec les fiches de l'élève.

Dossier concernant le M2 de la séquence habitat, toujours en lien avec les fiches de l'élève.

Dossier regroupant des activités proposées dans le module 1, en parallèle des fiches de l'élève.

Dossier regroupant les activités d'introduction de 7P en géographie concernant la Suisse (régions naturelles, lacs, représentations de la Suisse).

Vidéos produites dans le cadre du cours de géographie sur l'eau, mais l'activité peut être adaptée à de multiples autres contextes.

Séquence de tutoriel de cuisine en 10VP

À la fin de la séquence, les élèves doivent présenter, en groupes de 2 ou 3, l’organisation des activités sur deux jours de leurs futurs vacances (fictives). Cette présentation doit comporter minimum 4 activités, 2 restaurants et 1 hébergement, ainsi que les temps du futur et des indicateurs de (...)

Cette séquence repose sur l’utilisation de plusieurs outils. L’outil principale est un jeu de société de type énigme (Unlock) qui reprend les codes des « Escape Game » en faisant appel à l’observation, la logique, la mémoire, les mathématiques ou encore le français et pleins d’autres connaissances (...)

Le but de cette séquence était de créer des petites émissions radios d’environ 5 min sur des fausses théories et des théories pseudo-scientifiques (théorie de la terre plate, etc). Les élèves pouvaient choisir eux-mêmes un sujet qui les intéressait et pour ceux qui n’avaient pas d’idées, une liste (...)