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Deux jolis coloriages pour la fête des Mères / Pères(ici) .Lire la suite
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Je propose un canevas ainsi que des sites offrant des lectures gratuites dans le but de vérifier la compréhension de textes auprès des élèves.Lire la suite
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Exercices de géométrie en 2D.Lire la suite
Exercices et Test de géographie en rapport avec le manuel Géo 9eLire la suite
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J'ai réalisé cette grille d'évaluation (evaluation_recit_aventure_ts) à critères à la fin d'une séquence sur le récit d'aventure. Les objectifs du PER n'y figurent pas : c'est un oubli de ma part, et j'essaierai de les ajouter prochainement. Cette dernière peut servir d'inspiration et être modifiée (...)Lire la suite
Cette série d'exercices corrigés est en lien avec le cours d'analyse qui traite des fonctions affines. Elle contient 19 exercices dés plus classiques mais fondamentaux. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 1M. Ces ressources ont été conçues par (...)Lire la suite
4 côtés de fiches de révision pour les unités 1 à 7 de Genial A1.Lire la suite
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Voici un atelier permettant à l'élève de s'exercer dans le repérage des phonèmes. Il faut imprimer les images à double, plastifier le tout et mettre du velcro (sous les images et sur les ronds vides). L'élève pourra ainsi s'exercer et corriger son erreur s'il y en a. Source de certaines (...)Lire la suite
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Séquence sur la classification animale : 1) Notion du vivant 2) Règne et embranchement 3) Arbre de classification 4) TS Liens qui m'ont aussi insipirés : https://www.anyssa.org/classedesgnomes/wp-content/uploads/documents/sciences/vivant/classer-animaux_annexe-fiches.pdf http://svtsite.free.fr/spip (...)Lire la suite
Poésies pour la fête des mèresLire la suite
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Fiche d'exercices pour travailler les homophones ou-où. Modifiable pour mettre les prénoms des élèves de la classe. = motivant.Lire la suite
Fiches à imprimer afin de travailler la lecture au moyen des AlphasLire la suite
Voici qques modèles de lunettes. (2 pages) Aide pour dessin :souvenirs de vacances. doc : 4147 https://www.bdrp.ch/lien-pedagogique/maclasseetmoieklablogcom-les-lunettes-0Lire la suite
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Depuis que je suis tout petit, j'adore les jeux collectifs que ce soit des jeux de ballons, de course ou autres. C'est pendant mes études d'enseignement et durant plusieurs remplacements que j'ai voulu transmettre cette passion des jeux collectifs aux autres et plus particulièrement aux élèves que (...)Lire la suite
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Sciences le corps humain 6P, la naissance, les os, les articulations, les ligaments-tendons, etc...Lire la suite
Générateur de mots croisés. Il suffit d'introduire une liste de mots ainsi que leur définition. Le site génère automatiquement une grille de mots croisés.Lire la suite
Recensement des règles de grammaire, orthographe et conjugaison utiles Note de l'équipe BDRP : dossier de 31 pages.Lire la suite
Supports allant avec la méthode romande "Géographie de la Suisse"Lire la suite
Voici la suite de mes préparations au TBI, servez-vous ! Vous avez également accès à l'alphabet anglais avec les symboles phonétiques sous chaque lettre. Vous avez également accès à la liste des verbes irréguliers très détaillée ! Note de l'équipe BDRP : Emir met à notre disposition ses originaux, (...)Lire la suite
La chanson des Chaudoudoux complète le livre..Lire la suite
Travail assimilé livrets 2, 3, 4, 5, 6, 7 multiplications et divisions 5-6PLire la suite
Pour celles et ceux qui travaillent avec les alphas, ces affiches trouveront facilement leur place sur les murs de la classe. une frise composée de 26 affiches A4 une version « affichette » avec 4 affiches par page la version image au format (.JPEG) une planche A4 avec les 26 lettres sur une seule (...)Lire la suite
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Bonjour ! L'excellente VAL10 a créé de supers tableaux résumés à propos de LA NATURE DES MOTS. Elle a eu la grande gentillesse de me permettre de faire des modifications de police (opendys) et couleurs, et de vous les partager. Sur son site : http://val10.eklablog.com/tableau-recap-nature-des-mots- (...)Lire la suite
Bonjour, j'ai créé une fiche de révision sur le thème 8. J'ai joint une version corrigée et une version avec des trous que vous pouvez distribuer à vos élèves pour qu'ils puissent eux-mêmes retrouver les bonnes informations manquantes!Lire la suite
Différencier, oui ! mais comment ? Dans sa classe, l’enseignant se doit d’être en mesure de faire varier ses pratiques, afin de s’adapter à la diversité de ses élèves, tout en maintenant des objectifs communs et des temps d’apprentissage collectifs. La différenciation pédagogique ne signifie pas la (...)Lire la suite
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