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Gymnastique d'esprit avec l'alphabet : suit.. . précède ... Villes et pays sont à l'honneur !! Réponses notées en jaune sur les feuilles.Lire la suite
écouter piccolo saxo, images d'instruments, explications à propos des instruments (12 p), histoire de Piccolo Saxo (10 p), jeunes musiciens, quelques instruments (6p).Lire la suite
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Séquence 1 Thème: introduction aux molécules du vivant (glucides, protéines et lipides) et à leurs principales fonctions, introduction au cours sur le système digestif. Public: étudiants de la voie Passerelle. Format: cours frontal et questionnement Documents: fichier Powerpoint pour la (...)Lire la suite
Dossier complet sur la vitesse de narration, la chronologie. Travail sur des textes et sur la bande dessinée. Ce dossier reprend le contenu des anciennes mallettes du CEMTIC (Narration II)Lire la suite
Extraits (scan) d'un numéro spécial du magazine Historia (novembre-décembre 2013, n°14), intitulé "De quand ça date?", qui évoque l'apparition de plusieurs objets (et inventions) de la vie courante. Les articles sont répartis en sept catégories (électroménager, audiovisuel, transports, petite (...)Lire la suite
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- Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication
- Choix et projets personnels (...)
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J'ai créé cet arbre généalogique pour mes élèves, car nous travaillions " la femme dans la bible " en ECR. Ils doivent écouter l'audio en notant le nom de la femme au bon endroit.Lire la suite
Petit devoir de Pâques (3-4P)... recette à lire et ingrédients à apporter en classe pour faire de la pâtisserieLire la suite
Voici une petite liste subjective d'application que j'utilise pour ma classe...Lire la suite
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16 pages images de ferme (6p), vocabulaire et images (5p), dessins noir-blanc (2p), dans ma basse-cour.Lire la suite
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Tableau à double entrée ; compléter cases vides ; 15 verbes de 5H..... Choisir le temps : je-tu-ils-nous-vousLire la suite
Documents préparés pour deux élèves suivis en enseignement spécialisé. La synthèse vocale fonctionne avec quelques petites imprécisions. Les zones formulaires permettent d'écrire facilement dans le document. Les images sont issues de flaticon et de freepik via un abonnement payant c'est pourquoi (...)Lire la suite
Document flipchart ( trouvé sur Internet) pour travailler au tableau interactif (application Activinspire) le rituel des jours de la semaine.Lire la suite
23 pages décomposer la lumière. Les couleurs de l'arc-en-ciel. mélange des 3 couleurs de base. fabrication de toupies. histoire d'Alamu. histoire de la mer turquoise.Lire la suite
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Cette ressource s'adresse aussi bien aux enseignants d'EPS qu'aux élèves concernés par cette évaluation cantonale. J'ai regroupé l'ensemble des éléments proposés dans cette évaluation dans le but de faire une compilation des critères de réalisation ainsi que du matériel nécessaire à la mise en (...)Lire la suite
Les élèves doivent suivre une série d'exercices pour apprendre les bases du traitement de texte 1. La séparation des mots Utiliser: le curseur, la barre d'espace, la touche "Effacer" ••• Main droite sur la souris, main gauche au clavier. ••• Place le curseur à la fin de chaque mot. ••• Clique, le (...)Lire la suite
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Contenu : une feuille : mots cachés ----- avril/premier/poisson/2008 (passer au TIPP-EX les chiffres !! )--------(plusieurs fois chaque mot !)----Tous les caractères doivent être utilisés. une feuille : mots croisés ----- avril/premier/poisson-------- (à compléter le plus vite possible) une fiche (...)Lire la suite
Dossier basé sur le livre « J’écris des haïkus » de Véronique Brindeau et Sandrine Thommen. Il permet de traiter le sujet des haïkus (petits poèmes japonais) et d'apprendre aux élèves à en écrire eux-même.Lire la suite
Cours séquence sur les Lettres persanes de Montesquieu avec un résumé complet de l'oeuvre, lettre par lettre, une séquence de cours ex cathedra, des activités, une biographie, le contexte, des analyses, des sujets de dissertation, des dissertations d'élèves, etc. A mettre en lien avec le PPT sur le (...)Lire la suite
Séquence 4 Thème: cours sur le système respiratoire humain. Public: étudiants de la voie Passerelle Format: cours autonome, étude du système respiratoire en classe à l'aide d'un chapitre de livre et mise en évidence des concepts clés à l'aide d'un questionnaire d'approfondissement. Mise en pratique (...)Lire la suite