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Entraînement aux calculs jusqu'à 10.Lire la suite
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Voici une petite liste subjective d'application que j'utilise pour ma classe...Lire la suite
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2023, 4 à 70% en lien aussi avec une visite du musée Eugène Burnand et d'une expo temporaire "Les visages de la Grande Guerre" LA PROCHAINE FOIS, faire 2 demi-TS car thème 1 un peu loin!Lire la suite
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écouter piccolo saxo, images d'instruments, explications à propos des instruments (12 p), histoire de Piccolo Saxo (10 p), jeunes musiciens, quelques instruments (6p).Lire la suite
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Exercices de révision grammaire 5H + 6HLire la suite
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Dossier de 8 pages pour travailler le son "gn". Petites erreurs corrigées.Lire la suite
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16 pages images de ferme (6p), vocabulaire et images (5p), dessins noir-blanc (2p), dans ma basse-cour.Lire la suite
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31 pages. CE (19p) 12 CHANTSLire la suite
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Document flipchart ( trouvé sur Internet) pour travailler au tableau interactif (application Activinspire) le rituel des jours de la semaine.Lire la suite
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Cette ressource s'adresse aussi bien aux enseignants d'EPS qu'aux élèves concernés par cette évaluation cantonale. J'ai regroupé l'ensemble des éléments proposés dans cette évaluation dans le but de faire une compilation des critères de réalisation ainsi que du matériel nécessaire à la mise en (...)Lire la suite
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Les élèves doivent suivre une série d'exercices pour apprendre les bases du traitement de texte 1. La séparation des mots Utiliser: le curseur, la barre d'espace, la touche "Effacer" ••• Main droite sur la souris, main gauche au clavier. ••• Place le curseur à la fin de chaque mot. ••• Clique, le (...)Lire la suite
Tableau à double entrée ; compléter cases vides ; 15 verbes de 5H..... Choisir le temps : je-tu-ils-nous-vousLire la suite
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Contenu : une feuille : mots cachés ----- avril/premier/poisson/2008 (passer au TIPP-EX les chiffres !! )--------(plusieurs fois chaque mot !)----Tous les caractères doivent être utilisés. une feuille : mots croisés ----- avril/premier/poisson-------- (à compléter le plus vite possible) une fiche (...)Lire la suite
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TS selon les principes de l'évaluation critériée. J'accueille volontiers les remarques et les suggestions d'amélioration.Lire la suite
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23 pages décomposer la lumière. Les couleurs de l'arc-en-ciel. mélange des 3 couleurs de base. fabrication de toupies. histoire d'Alamu. histoire de la mer turquoise.Lire la suite
Séquence 4 Thème: cours sur le système respiratoire humain. Public: étudiants de la voie Passerelle Format: cours autonome, étude du système respiratoire en classe à l'aide d'un chapitre de livre et mise en évidence des concepts clés à l'aide d'un questionnaire d'approfondissement. Mise en pratique (...)Lire la suite
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Regarder les dessins puis écrire des phrases en utilisant les mots imposés.Lire la suite
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Documents préparés pour deux élèves suivis en enseignement spécialisé. La synthèse vocale fonctionne avec quelques petites imprécisions. Les zones formulaires permettent d'écrire facilement dans le document. Les images sont issues de flaticon et de freepik via un abonnement payant c'est pourquoi (...)Lire la suite
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Cours séquence sur les Lettres persanes de Montesquieu avec un résumé complet de l'oeuvre, lettre par lettre, une séquence de cours ex cathedra, des activités, une biographie, le contexte, des analyses, des sujets de dissertation, des dissertations d'élèves, etc. A mettre en lien avec le PPT sur le (...)Lire la suite
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22 pages. Des chants qui ne se trouvaient pas dans l'édition 1992Lire la suite
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Module 1 français - test de vocabulaire 5H sur le champ lexcical + les objectifsLire la suite
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Dossier basé sur le livre « J’écris des haïkus » de Véronique Brindeau et Sandrine Thommen. Il permet de traiter le sujet des haïkus (petits poèmes japonais) et d'apprendre aux élèves à en écrire eux-même.Lire la suite
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10 questions d'additions 10 questions de soustractions 10 questions de la table de multiplication de 2Lire la suite
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Activités en ligne pour les 3 P en lien avec le PER .Lire la suite
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Voici ma méthode afin de visualiser les niveaux où se trouvent les élèves dans leur progression vers la lecture. Nous utilisons la méthode des Alphas pour l'apprentissage de la lecture. En 1-2 P, certains enfants avancent très vite et lisent de petits mots déjà fin décembre, d'autres, par contre, (...)Lire la suite
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