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Don't Worry, Be Happy John Jacobson et un groupe d'enfants évoluent sur cette musique. Beaucoup de vidéos en exemples, avec plus ou moins de difficultés, mais super intéressantes. Voici des idées pour une soirée scolaire, un camp, une leçon de rythmique, de gym, etc.....Lire la suite
Sympas ces animaux en 3D. (éléphant-baleine-vache) Possibilité d'imprimer les pièces.Lire la suite
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Vidéo éducative récapitulant la théorie des lentiles et leurs lois.Lire la suite
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La vache : Tissage de bandes de papier. Sur le site : formes à imprimer, marche à suivre en vidéo et en images.Lire la suite
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"Mes livrets avec les animaux" permet l'enseignement des livrets (de 2x0 à 10x10) avec un animal emblématique pour chacun d'entre eux. Les dessins ont été réalisés par mon épouse, Esther Chevalley. Le module comprend : un cahier de connaissances un cahier d'exercices par livret des cartes de Memory (...)Lire la suite
La vidéo introduit l'équilibre chimique et son importance pour les réactions en chimie. La représentation courante d'un réaction qui s'achèverait à l'instant où tous les réactifs ont réagi est déconstruite. On y apprend qu'en parallèle de la réaction aller, il y a une réaction inverse dont la (...)Lire la suite
Test basé sur la SEQ14 et c'est pas sorcier ( https://www.youtube.com/watch?v=PsDPfiDjFkU )Lire la suite
VocalMatic est un nouveau service qui permet de retranscrire automatiquement le contenu de n’importe quel fichier audio. Si vous avez déjà eu un jour à retranscrire l’enregistrement d’une conférence, d’une intervention ou d’une interview vous savez comment l’opération peut être pénible et (...)Lire la suite
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Thème de citoyenneté en 5 ou 6P, les droits de l'enfants sont un enjeu important et permettent de belles activités et discussion. Ce document se veut être une synthèse, un recueil des quelques éléments à retenir : Découverte des droits de l'enfant et de leur histoire Compréhension de ceux-ci Notion (...)Lire la suite
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Pléonasmes les plus courants à éviter si vous souhaitez améliorer vos écritLire la suite
(ENG). Possibilité d'activer les sous-titres en français (et d'autres langues). Sont abordés dans la vidéo: La masse atomique (relative), les isotopes, la mole, la masse molaire, la stœchiométrie et l'équilibrage des réactions chimiques.Lire la suite
La grotte Chauvet : visite virtuelle et récit de découverte. Avec des présentations de l'art pariétal, de la vallée de l'Ardèche, des hommes de Chauvet-Pont d'Arc, découverte et conservation... Sur le site officiel de l'archéologie française : www.archeologie.culture.frLire la suite
À partir d'une courte vidéo présentant une version du conte de Boucle d'or et les trois ours, les élèves (du cycle 1 ou du CIF cours intensifs de français ) sont amené-e-s à (a) identifier et dessiner les personnages de l'histoire, à trouver la correspondance entre des personnages (les ours) et (...)Lire la suite
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Bonjour J'ai créé un document sur les quadrilatères. Les élèves doivent tout simplement classer les figures géométriques selon leurs différentes propriétés et faire des minis croquis.Lire la suite
ein Star in Gefahr - Kapitel 2 (Quiz mit Learningapps) MillionärspielLire la suite
Entourer de différentes manières ce qui compose les groupes nominauxLire la suite
Saint-Nicolas passera cette nuit.... Ou...le Père Noël ..... Façon originale de mêler dessin et nature. Avec ou sans guirlande lumineuse.(étoiles et lune fluorescentes) Pas de marche à suivre.... le tableau est très "parlant".Lire la suite
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Mais où et donc or ni car et leurs amis... Que veulent-ils dire? Quand doit-on les utiliser?Lire la suite
Les 4 dimanches de L' Avent....les 4 bougies. Sur le site, explications en images. Presque même technique...voir no : 3604Lire la suite
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Comment faire autrement avec l’iPad? Voici une ressource inspirante pour vous guider dans l’exploration d’ateliers créatifs.Lire la suite
Découper des formes de pieds Les décorer...thème Halloween (en été, thème : plage....!) Les utiliser pour former un parcours au sol...puis...aux enfants d'jouer !! Visionner la vidéo sur le site.Lire la suite
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Nos petits élèves ne restent pas forcément sur la page ou sur le site que l'on a choisi pour eux. Voilà une manière efficace de les empêcher de se "promener " dans les applications . De plus, s'il s'agit de matériel privé vous n'avez peut-être pas envie que les élèves aient accès aux e-mails, (...)Lire la suite
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