peptit.be - exercices éducatifs mathématique et français
éxercices éducatifs en français, mathématique
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Disciplines
Capacités transversales
Format
Depuis
Type
Disciplines SII
37 ressources
CRUMA - ressources pédagogiques pour l'accueil d'élèves allophones
L’UMA propose aux enseignants une sélection de ressources pédagogiques utilisées et éprouvées sur le terrain depuis de nombreuses années. Ces ressources ne sont pas prescriptives, l’enseignant reste libre de choisir celles qui conviennent le mieux à sa classe. Dans cette section, nous ne publions (...)
Check-list récit d'aventure
Cette check-list est destinée à être distribuée à la fin de la séquence sur le récit d'aventure. Elle aide les élèves de 8P à récapituler les éléments essentiels à inclure dans leur récit pour l’épreuve des ECR. Ce guide pratique leur permet de vérifier qu'ils ont bien couvert toutes les étapes (...)
chiffrement de Vigenère
générateur de chiffrements de Vigenère
générateur d'anagramme - chiffrement de César
générateur d'anagrammes pour le chiffrement de César
TV5 monde - découvir, jouer et enseigner, apprendre le français
pour découvir, jouer et enseigner, apprendre le français
Test significatif français 4P
Evaluation signifiactive portant sur les pages 90 à 101 du livre de lecture 3-4P
passé composé théorie
Théorie sur le passé composé aménagée et détaillée au niveau des pronoms. Exemple : (vous --> garçons + filles, garçons, filles --> accords en fonction)
Feuilles de route : masculin - féminin
Notions de masculin et féminin : 2 feuilles de route pour le suivi du travail des élèves en autonomie sur tablette ou ordinateur. Exercices 1 et 2 : chaque exercice comprends 5 modules de 5 mots chacun.
Cartes à lire : série violette (=niv.4)
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)
Cartes à lire : série verte (=niv.3)
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)
Cartes à lire : série bleue (= niv.2)
Deux versions possibles : 1. Image + mot 2. Image et mot séparés (voir photo) La version 1 permet par ex. de travailler le vocabulaire. La version2 permet l'entrée dans le décodage avec un exercice d'association mot-image par exemple. (en collectif ou en atelier individuel) Dans ma classe, j'ai un (...)