motivation

technique du miroir pour un enseignement dynamique

Référence pédagogique Mise à jour

Blogue en anglais mais la technique est intéressante pour donner le temps à chaque élève de réfléchir à la réponse. Il détaille comment amorcer la méthode « Mirror » issue du Whole Brain Teaching (WBT), une stratégie en classe encourageant les élèves à reproduire gestes et mots de l’enseignant∙e (...)

ScholaVie – formation pour développer les compétences psychosociales à l'école

Référence pédagogique Mise à jour

ScholaVie est une association dédiée à l'intégration des compétences psychosociales (CPS) dans le parcours scolaire. Elle propose des outils pédagogiques gratuits, validés scientifiquement, pour accompagner les professionnels de l'éducation dans le développement de ces compétences essentielles chez (...)

Séquence audioguides

Matériel pédagogique

Il s'agit de la mise en place d'une séquence utilisant Garageband pour la création d'audioguides dans une classe de 10VG niveau1. Cette activité a pour but de travailler l'oral (L1-34) mais aussi des capacités transversales de collaboration et de communication. Dans cette classe difficile à gérer, l (...)

Thématique(s)
Destinataires
Ressource N°7855 partagée le 07.06.23 à 17:35 - Mise à jour le 27.01.25 à 13:12

Devoirs à la maison (!) et Continuité Pédagogique – quelques pistes pour des activités à proposer à vos élèves – 3

Référence pédagogique Mise à jour

Comment #motiver vos élèves pour qu’ils ne décrochent pas et interagissent ? Qu’ils soient véritablement acteurs de leurs apprentissages ? Découvrez quelques pistes d’activité à mettre en place pour la #Continuité Pédagogique #Motivation #Collaboration

Langues Vivantes (mais pas que!) et Continuité Pédagogique – Une idée d'activité avec un outil EdTech – 2

Référence pédagogique Mise à jour

Enseignants, vous avez envie de : Booster la Continuité Pédagogique? Proposer à vos élèves une activité de création? Mettre à l’honneur les capacités transversales comme la Collaboration & la Communication ? Gamifier votre salle de classe virtuelle? Booster la Continuité Pédagogique? Utiliser le (...)