différenciation

vignettes de pédagogie active - activités et stratégies pour impliquer les élèves dans leurs apprentissages

Nouveau
Référence pédagogique

des activités selon les besoins: Déroulement de l'activité Sporadiques En plusieurs séances En classe seulement Hors classe En classe et hors classe Durée de l'activité Activités courtes (< 30 minutes) Activités développées (Entre 30 et 60 minutes) Activités élaborées (> 60 minutes) Participants (...)

padlet - ressources pédagogiques pour les enseignant-e-s

Nouveau
Référence pédagogique

un padlet avec des ressources pédagogiques pour les enseignant-e-s. les thèmes sont : pédagogie, besoins spécifiques, mémorisation, neurosciences, collaboration-coopération, comportements, psychologie de l'enseignant, mathématiques, évaluation, vivre ensemble et bienveillance, activités brise-glace (...)

Cnesco (2017). Différenciation pédagogique : comment adapter l'enseignement à la réussite de tous les élèves ? Dossier de synthèse.

Référence pédagogique Mise à jour

En résumé Aucun élève n’apprend de la même manière et au même rythme, mais tous doivent maîtriser les connaissances et les compétences du socle commun. Pour faire face à cet enjeu, il n’existe pas une « recette pédagogique » unique qui s’imposerait à tous les enseignants, pour tous les âges des (...)

mon-oral.net - retour oraux - compréhension orale

Référence pédagogique

Pour enregistrer des retours et corrections par oral pour les élèves. On peut créer une classe. Chaque élève se voit attribuer un QR code et il suffit de rajouter un enregistrement directement dans la section de l'élève concerné. L'audio peut durer jusqu'à 10 minutes. Ce site est RGPD donc (...)

lirecouleur - mettre en évidence les sons et lettres muettes pour faciliter la lecture des élèves dyslexiques et alphabet phonétique

Référence pédagogique Mise à jour

LireCouleur aide à rendre les textes plus faciles à lire. Chaque utilisateur peut choisir comment il veut que le texte soit présenté. Plusieurs profils de présentation sont proposés. syllabes colorées: Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. Les distinctions sociales ne peuvent (...)

Scolarisation à l'école régulière – Fiches d'information pour le corps enseignant : troubles, déficiences auditives, visuelles, intellectuelles, autisme, comportement, HPI, TDA(H), dys

Référence pédagogique Mise à jour

Mandant Projet mené par le CSPS sous mandat de la CIIP Description du projet Les cantons ont relevé ces dernières années le besoin d’informations des enseignant-e-s sur les troubles ou déficiences que peuvent présenter certains élèves scolarisés à l’école ordinaire. Afin de répondre à cette demande (...)

Edumoov – Plateforme de gestion de classe et d’évaluations

Référence pédagogique

Plateforme créée par des enseignant·e·s qui vise à rendre plus fluide la gestion de la classe. Elle automatise les livrets scolaires, facilite la planification des séquences, la communication école-familles, la gestion du cahier de texte numérique, des évaluations, des carnets de réussite, etc (...)

acceuil des élèves allophones - activités 1H - 8H

Référence pédagogique

des activités pour acceuillir les élèves allophones. pratique pour favoriser leur inclusion et leur progression en français.

Dyspraxiatheca - différenciation, ergonomie des élèves Dyspraxiques: modèles de leçon, exercices, fiches pratiques, Ebooks

Référence pédagogique Mise à jour

DYSPRAXIATHECA a pour objectif de proposer la première banque européenne de ressources pédagogiques gratuites à destination des enfants dyspraxiques, de 6 à 15 ans. Elle rassemble : Modèles de leçons Exemples d’adaptations dans différentes disciplines, pour accompagner les enseignants dans la (...)

banque de ressources 1-6H : maitresse de la forêt

Référence pédagogique

Ce blog animé par une enseignante de terrain partage des ressources pédagogiques (fiches, projets, affichages, gestion de classe) pour les 1H-6H. Les contenus sont riches et variés : mathématiques (symétrie, calcul), français (écrits, boîte temporelle), sciences, arts, anglais, gestion du (...)