art
99 manières d'experimenter l'art par des variations d'outils et supports. pour percevoir l'art différement.Lire la suite
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Internet Archive est une bibliothèque numérique à but non lucratif fondée en 1996 par Brewster Kahle. Elle propose un large accès gratuit à des collections variées (de textes, livres audios, films, œuvres d'art, musiques, sites internet, musiques, logiciels, archives web via Wayback Machine), (...)Lire la suite
A chacun son tableau éphémère. Photographier chaque tableau, pour affichage en classe.Lire la suite
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Kit scolaire pour parler en classe de l'édition 2025 du Concours Eurovision de la chanson (Eurosong)
Ce dossier, destiné aux enseignant·e·s et aux élèves, permet d'aborder en classe le Concours Eurovision de la chanson (CEC), qui se tiendra à Bâle au mois de mai 2025. Il comprend des fiches pédagogiques qui traitent des aspects historiques et artistiques du CEC. Ces fiches ont été conçues pour les (...)Lire la suite
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Dance360‑School est une plateforme pédagogique en ligne conçue pour intégrer la danse dans l’enseignement obligatoire (primaire et secondaire I). Elle propose plus de 400 clips vidéo pour apprendre pas, chorégraphies et styles variés, ainsi que des modules méthodologiques destinés aux enseignants. (...)Lire la suite
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Le mudac est le musée suisse dédié au design global et contemporain, situé au cœur du quartier des arts de Plateforme 10 à Lausanne. Il se distingue par sa programmation d’expositions audacieuses, son engagement envers la recherche appliquée et ses pratiques créatives ouvertes à tous les publics.Lire la suite
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AWARE est une association à but non lucratif fondée en 2014 par Camille Morineau, historienne de l’art, visant à rendre visibles les artistes femmes et non-binaires des XVIIᵉ au XXIᵉ siècles. Elle propose une base de données bilingue (français/anglais) contenant des biographies, des articles de (...)Lire la suite
Centre d’Art Contemporain GenèveLire la suite
Découvrez le patrimoine culturel numérique européen Recherchez, enregistrez et partagez des œuvres d’art, des livres, des films et de la musique issues de milliers d’institutions culturelles, par thèmes.Lire la suite
À quoi ressemblerais-tu si tu étais moitié-moitié avec ton/ta ton partenaire. Quelle expression du visage as-tu envie d’animer avec ton « Duo-portrait » OBJECTIFS GÉNÉRAUX DE LA SÉQUENCE : Repérer avec précision, les formes de son autoportrait (formes du visage et les traits). Restituer et (...)Lire la suite