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Ce document, de l'académie de lIlle (France), propose différents exemples de pratiques dans la classe et en dehors de la classe permettant de développer, en mathématiques, des compétences d’expression orale. L’objectif de ce document est aussi de montrer en quoi l’oral est à la fois un outil au (...)Lire la suite

DigiPDF regroupe une série de 52 outils pour travailler sur les fichiers PDF. L’application repose sur le service libre Stirling PDF . Parmi les modules proposés, vous pourrez : convertir un fichier PDF en .odt, .docx, .odp, .pptx, .ods, .xlsx ; réduire la taille d'un fichier trop volumineux ; (...)Lire la suite

Apprendre aux élèves à régler un conflit de manière autonome, c'est possible. À partir du lien, vous accéderez aux documents.Lire la suite

Ici, on parle évaluation, différenciation, vie de l'enseignant, ... des conseils, des pistes de travail, des pistes de réflexion pour les enseignantsLire la suite

Liste des prérequis pour les élèves arrivant en 5H pour les branches suivantes : français mathématiques sciences géographie histoire Ce document peut servir pour les révisions (math, français, ...) ou comme information pour les apprentissages (CE).Lire la suite

Document de référence reprenant des listes d'indicateurs temporels pour les différentes étapes de la construction d'un récit.Lire la suite

Un excellent dossier sur l’#enseignement #explicite (avec quelques articles en anglais et des recherches scientifiques des universités du Canada)Lire la suite

Si le dialogue n'est pas au programme "tout seul", il fait partie intégrante des écritures de récits (conte, conte merveilleux, récit d'aventure, ...). Ce document présente ses carqactéristiques et modalités principales à partir de lecture et/ou de jeux théâtraux.Lire la suite

Classeur Excel (existe aussi en version Numbers pour Mac) reprenant différents éléments de gestion de classe : gestion des absences en 2 catégories planification annuelle horaire de la semaine programmes hebdomadaire générateur de notes (copie du document officiel de la DGEO) C'est la 3e (...)Lire la suite

Dans le cadre d’une formation intitulée Utiliser les réseaux sociaux en cours , A. Taubin a réalisé un document qu'il partage avec les enseignants. Les objectifs Découvrir les réseaux sociaux : fonctionnement, enjeux et utilisation pédagogique Être capable de former les apprenants au bon usage des (...)Lire la suite