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101 résultats
- autorise le travail des niveaux
- (-) Remove 6e année (~10 ans) filter 6e année (~10 ans)
- Vouliez-vous dire
- autorise le travail des cheseaux
Les élèves composent les phrases interrogatives qui auraient pu donner lieu à l’une des expressions du visage de Fernandel représentées sur une série de photos prises par le photographe Philippe Halsman. Cette activité transversale permet de travailler l'expression écrite (Langue 1), l'analyse des (...)Lire la suite
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Classeur Excel (existe aussi en version Numbers pour Mac) reprenant différents éléments de gestion de classe : gestion des absences en 2 catégories planification annuelle horaire de la semaine programmes hebdomadaire générateur de notes (copie du document officiel de la DGEO) C'est la 3e (...)Lire la suite
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32 cartes. Il s'agit d'un ensemble de fiches permettant de travailler la latéralité, la coordination corporelle, la motricité et la symétrie corporelle. Les mêmes postes indiqués sur la carte doivent être exécutés, mais certains sont un peu difficiles à faire et devront être classés par âge Sur le (...)Lire la suite
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Voir la progression des tables de multiplication en blasons. Site tout nouveau !!! SUPER !! Sur le site d'ORPHYS-Mon école-.... vous pourrez lire en détail le fonctionnement de SON nveau site. http://monecole.fr/disciplines/mathematiques/multixfr-blason-des-tables-de-multiplication-en-ligne#comment (...)Lire la suite
Ensemble de fiches pédagogiques pour la réalisation d'expériences au sujet du cycle de l'eau réalisées par le Contrat de rivières Semois-Chiers (Belgique).Lire la suite
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Selon ce que les Directions ou les communes vous transmettent comme information, il peut être important de récolter quelques éléments complémentaires concernant les élèves. Ce questionnaire comprends également quelques questions concernant les parents, la fratrie, les antécédents scolaires et (...)Lire la suite
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Toutes les histoires sont illustrées par de jeunes lecteurs car peu de choses font aussi plaisir aux enfants que de voir leurs dessins exposés. Cela leur permet également de s’approprier l’histoire qu’ils viennent d’écouter ou de lire et d’y réfléchir. A vous de jouer pour scanner leurs œuvres et (...)Lire la suite
Une autre façon de travailler avec ce jeu consiste à donner à un élève la carte de pose et à l'autre élève la carte réponse. Ils doivent ensuite se dire ce qui va où dans quelle rangée. Que pouvez-vous apprendre du codage avec des pixels : Comptage binaire : parce que c'est comme ça qu'on appelle (...)Lire la suite
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Quelques questions sur les sensations, les peurs et les joies en commençant l'année dans une nouvelle classe ou un nouveau cycle. Les questions portent sur : leurs sentiments leurs joies, leurs rêves et leurs craintes ce qu'ils aiment ou pas ce qui est facile ou difficile pour eux En début de cycle (...)Lire la suite
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Mais oui ! Comment on dit déjà ? Tu sais.... J'ai le mot sur le bout de la langue! Le but de cette application est de trouver un mot précis, à l'aide de simples définitions et d'indices grammaticaux et sémantiques. A côté de son aspect ludique, ce petit jeu vous aidera surtout à garder en mémoire (...)Lire la suite
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