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199 ressources

Utilisation du microscope, caractéristiques du vivant et unité du vivant

Référence pédagogique

Quizz kahoot interactif avec 12 questions sur l'utilisation du microscope, les caractéristiques du vivant et l'unité du vivant. Pour les 9VG et VP.

Documents pour la démarche scientifique

Référence pédagogique

Ce fichier comprend quelques documents à compléter pour aider les élèves à entrer dans la démarche scientifique: émettre des hypothèses établir un protocole d'expérimentation rédiger un rapport d'expérimentation MEMO : Pour expérimenter

De la planète rouge à l'origine de la vie

Référence pédagogique

Site très complet sur la planète Mars. Mars est sans doute la planète la plus intéressante du système solaire. Depuis des temps immémoriaux, elle fascine les hommes. Sa surface est couverte de volcans, de cratères d'impact, mais aussi de bassins et de plaines. Elle est entaillée par des vallées, des (...)

Activités à la carte (Vaud) Document pour que les élèves y inscrivent leurs réponses

Matériel pédagogique

Par soucis d'économie d'encre/papier et trouvant dommage que les élèves écrivent sur leur carte, j'ai réalisé ce document. Les élèves y inscrivent leurs réponses et il est plus aisé pour l'enseignant-e de les corriger.

Science en action

Référence pédagogique

Dossiers divers et très complets sur les thèmes suivants : Divers niveaux à choix sur la page d'accueil sciences de la vie sciences de la terre environnement et écologie physique astronomie technologies outils mathématiques corps humain santé animaux et végétaux grandes découvertes

Remonter le temps (France)

Référence pédagogique

Sur ce site, il est possible de comparer les cartes de géographie avec des photos aériennes. On y trouve également des photos anciennes des aglomérations permettant de voir ainsi le dévelopement de l'urbanisme. Les recherches ne se font que pour la France, mais étant un pays limitrophe on a accès (...)

La Cathédrale de Lausanne

Matériel pédagogique

Monument vaudois de renommée mondiale, la cathédrale de Lausanne représente un patrimoine historique, architectural et artistique propice aux apprentissages pluridisciplinaires. La visite de la cathédrale permet aux élèves non seulement la découverte d’un lieu emblématique incarnant différentes (...)

Détection de micro-organismes (TP)

Référence pédagogique

TP permettant de mettre en évidence un certain nombre de micro-organismes présent dans notre environnement. Possibilité d'emprunter du matériel (il faut aller le chercher sur place à Genève). BiOutils est un organisme soutenu par la Faculté de Médecine de l'Université de Genève et la Section de (...)

Les microbes: la biodiversité invisible!

Référence pédagogique

Découvrir le monde des microbes au travers d'activités d'observation. Possibilité d'emprunter du matériel (il faut aller le chercher sur place à Genève). BiOutils est un organisme soutenu par la Faculté de Médecine de l'Université de Genève et la Section de Biologie de la Faculté des Sciences de l (...)

QCM biologie Métabolisme

Matériel pédagogique

Ce questionnaire à choix multiple de réponses propose des questions relatives au corps humain, à la composition nutritionnelle des aliments, à l'équilibre alimentaire, aux processus d'assimilation avec des questions qui touchent à la chimie (oxydation) et à une modélisation du métabolisme dans (...)

Fichiers Excel accompagnant les ATELIERS ENERGIE

Matériel pédagogique

Ce dossier comprend 6 fichiers (classeurs*) au format Excel : 1. Convertisseur d’unités d'énergie et de puissance 2. Eau sucrée et combustible liquide 3. Équilibre alimentaire Composition aliments 4. Marches d’escaliers 5. Température d'équilibre liquide + vapeur 6. Température d'équilibre deux (...)

ATELIERS ENERGIE

Matériel pédagogique

16 ateliers autour des concepts d’énergie et de puissance avec des ouvertures sur des problématiques sociétales, climatiques et géopolitiques. Ce dossier comporte un descriptif des ateliers énergie (document pdf) qui présente les 16 ateliers et permet de choisir ceux qui crrespondent à se besoins (...)