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Voici un TS sur les notes musicales.Lire la suite
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J'ai fait construire le cerf-volant à partir des diagonales qui se croisent perpendiculairement. Puis, j'ai demandé aux élèves de fractionner la forme en 10 parties et de dessiner dans chacune d'elles un motif différent au crayon gris. Ceci fait, ils devaient alors passer dessus à l'encre de Chine (...)Lire la suite
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Ce dessin se fait avec des Neocolor I. Il permet de travailler les notions de couleurs chaudes et de couleurs froides tout en entraînant la technique du Neocolor. Je me suis inspirée des créations du site http://www.theimaginationbox.com/autumn.html que j'ai découvert sur Pinterest.Lire la suite
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Voici un TS d'expression écrite sur l'article encyclopédique pour des 5H ET 6H. C'est un test en deux parties.Lire la suite
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Voici un exercice avec lequel vos élèves pourront s'entrainer à reconnaître la place des notes sur une portée.Lire la suite
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Voici un exercice avec lequel vos élèves pourront s'exercer à reconnaître les notes musicales sur une portée.Lire la suite
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Bonjour, J'ai créé une marche à suivre pour la réalisation de sous-mains originaux pour 5H ou 6H voire même pour les 7H et 8H. Ces sous-mains sont inspirés des oeuvres de l'artiste Karla Gérard. Après, c'est à vous de voir si vous voulez les faire avec de la peinture ou des feutres. Le dessin de la (...)Lire la suite
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À partir d'une courte vidéo présentant le conte de Pinocchio, les élèves sont amené-e-s à répondre à des questions (à l'écrit) par vrai ou faux, à corriger les énoncés incorrects à l'oral, à illuster certains passages de l'histoire et à placer des images dans l'ordre chronologique de l'histoire. (...)Lire la suite
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J'ai créé cet arbre généalogique pour mes élèves, car nous travaillions " la femme dans la bible " en ECR. Ils doivent écouter l'audio en notant le nom de la femme au bon endroit.Lire la suite
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En tant que responsable des projets MITIC de l'établissement primaire de Prilly-Romanel-Jouxtens, j'ai créé ce document pour aider mes collègues à utiliser le programme de dessin "Paintbrush", utile aussi bien avec les élèves (de tout âge) que pour créer du matériel didactique et pédagogique.Lire la suite
Problèmes de longueur, thème 3, 8H incluant nombres décimaux (en lien avec le thème 6)Lire la suite
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Théorie sur le déplacement de figure: translation, symétrie, rotation, agrandissement, rétrécissementLire la suite
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Dans un extrait de Tom Sawyer, rechercher les reprises anaphoriques Exercice à partager en 2 ou 3 selon l'envie pour voir si les enfants progressentLire la suite
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Mais où et donc or ni car et leurs amis... Que veulent-ils dire? Quand doit-on les utiliser?Lire la suite
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TA / Fiche d'apprentissage / QuizletLire la suite
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TS de géographie sur l'approvisionnement / 8H / Mi et M1 + objectifsLire la suite
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TA puissances 8H / Thème 2 - Nombres et opérationsLire la suite
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Exercices passé composé et compléments de tempsLire la suite
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Exercice sur weil et dass avec corrigéLire la suite
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Fiche résumé sur les votations, initiative populaire, contre-projet, référendum, et questions sur le film "L'Ordre Divin".Lire la suite
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Géographie-Citoyenneté, 11e Tableau pour les 3 pouvoirs aux 3 niveaux, avec réservoir facultatif et corrigé.Lire la suite
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Le but est de construire des polygones à partir de mesures d'angles et de longueurs données. En plus d'exercer les constructions géométriques, cette fiche permet également de réviser les propriétés des quadrilatères.Lire la suite
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Ce contrôle est pourvu d'une partie d'auto-évaluation pour les élèves. Le nombre restreint d'exercice permet aux élèves d'effectuer ce test assez rapidement. Il est ensuite facile de leur dire ce qu'ils maîtrisent et ce qu'ils doivent encore travailler.Lire la suite
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Voici mes premières capsules vidéo. L'algorithme de l'addition est sympa. Je trouve les autres peut-être un peu moins utiles.Lire la suite
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Séquence complète en SHS sur le loup élaboré pour une 3P, par mes soins, suite à la visite du camion Pandamobile du WWF. Le dossier du WWF peut suffire pour mener à bien ce travail avec les élèves. Masque de loup et roue des émotions pour prolonger le travail.Lire la suite
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