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C'est inspiré par le calculateur de taille d'effet réalisé par M. Christian Fantoli, disponible à l'adresse https://bdrp.ch/document-pedagogique/calculateur-permettant-de-mesurer-lefficacite-de-son-enseignement-hattie , que j'ai décidé de réaliser celui-ci. Il suffit d'entrer dans les tableaux les (...)Lire la suite
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Calcul oral (additions, soustractions, multiplications, livrets, compléments,...) Exemples de 5 jeux simples à réaliser, variés et attractifs. (source : pinterest)Lire la suite
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L'an prochain je me lance dans une nouvelle aventure, maîtresse ACT. Je crée en ce moment des MàS pour les élèves qui auraient tout terminé. Ceci est un premier jet, donc un retour est le bienvenu s'il y a des coquilles ou des éléments peu clairs. Je précise qu'en attendant de réaliser le modèle (...)Lire la suite
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Séquence complète en SHS sur le loup élaboré pour une 3P, par mes soins, suite à la visite du camion Pandamobile du WWF. Le dossier du WWF peut suffire pour mener à bien ce travail avec les élèves. Masque de loup et roue des émotions pour prolonger le travail.Lire la suite
Petit rituel en début de première leçon géo chez les 5H : l'orientation. (sur internet jolis cadrans....ne pas faire un dessin trop grand !)Lire la suite
Tout est dans le titre !!!Lire la suite
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Cette capsule permet de réaliser un Comic Strip ou tout autre récit illustré, avec l'application BDfNLire la suite
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Cette série d'exercices de révision est en lien avec les chapitres de géométrie en 1M, mais peut également convenir à des élèves de 10/11VP. (MSN 31 — Poser et résoudre des problèmes pour modéliser le plan et l'espace…). Vous trouverez des exercices (et leurs correctifs) relatifs aux angles dans le (...)Lire la suite
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Avec l'application Book Creator, les élèves, dans le cadre des cours intensifs de français (CIF) ont fait un projet destiné à leur maman à l'occasion de la fête des Mères. Pour plus d'idées, je vous invite à consulter mon blog : http://enseignantcoppola.eklablog.comLire la suite
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Cette présentation aborde quelques principes de la programmation orientée-objet ainsi que les bases du langage Objective-C. Il s'agit d'une introduction à un cours iOS dans le cadre de l'option complémentaire informatique (OCI) au gymnase.Lire la suite
Ce modèle a été conçu par 4 formateurs de la HEP en vue d’uniformiser leur support de cours. Les styles enchaînent les uns à la suite des autres quand on fait un retour de chariot, sauf les styles 01 et 04 sensés contenir plusieurs paragraphes. Pour modifier le style d’un paragraphe, cliquer dans (...)Lire la suite
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Petit cahier pour travailler avec les élèves les couleurs chaudes et froides, primaires et secondaires, ainsi que 5 artistes : Picasso, Dubuffet, Klee, Klimt et Magritte.Lire la suite
L’activité sportive est un promoteur de la participation sociale et de l’intégration des personnes en situation du handicap dans la société. Si nous prenons le cas de l’école ordinaire, on voit qu’il y a de plus en plus d’enfants et d’adolescents handicapés qui la fréquentent. Cette recherche vise (...)Lire la suite
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Matériel : bristol vert, jaune et rouge - perles en bois - papier brillant (étoile) - coton (enfiler perles) Contenu : Photos du sapin, chablons. Info : chaque forme doit être découpée 2 fois et placées 2 fois (sauf la 4 une seule fois) pour représenter les branches du sapin. Découper 32 "tiges de (...)Lire la suite
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Les élèves doivent colorier le quadrillage comme le modèle. La fiche pour les 2P est plus complexe.Lire la suite
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Document contenant un plan de travail et 6 jeux de maths, utilisables avec les jeux de cartes n°2 et n° 4 du MER.Lire la suite
Liste (avec exemples) du vocabulaire de base pour travailler avec les droites et les figures. Le code couleur correspond à celui utilisé dans le doc "Propriétés des quadrilatères et des triangles".Lire la suite
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Activité à réaliser en fin de séquence. L'enseignant met à disposition différents débuts de petites énigmes/enquêtes et par groupe les élèves en choisissent un sur lequel ils vont devoir travailler et inventer pour ensuite le présenter.Lire la suite
Je suis un enfant éternel capable de voler. Qui suis-je ? Réponse: PETER PAN ! Découvrez bien d'autres devinettes dans ce projet numérique valorisant la production de l'oral des élèves du deuxième cycle. Pour produire cette vidéo, nous avons combiné plusieurs programmes: AniPaint (pour les dessins (...)Lire la suite
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Des fiches à réaliser avec les enfants sur les émotions. Mettre la photo des enfants dans les carrés et définir avec eux quel est l'émotion représentée. Réaliser pour des enfantines par moi-même. Dans les ronds, ils peuvent dessiner ce qui leur fait peur, par exemple.Lire la suite
Le lapin en bois... "BIENVENUE" ... Contenu : 2 pages -> 1 : matériel -> 2 : photos. Info : chablon pour la forme du lapin, mais j'ai laissé libre choix aux enfants pour la couleur du pelage !Lire la suite
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Je propose l'étude des religions à travers l'analyse comparée de celles-ci. Les élèves travaillent en groupe sur un thème précis. À travers ce thème, ils découvrent le point de vue des trois religions monothéistes. Ainsi, il n'y a pas de matériel pédagogique, car ce sont les élèves qui créent tout (...)Lire la suite
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Le 5ème sujet : 2 documents très complets concernant le trouble nommé DYSGRAPHIE ( Difficulté dans l'apprentissage de l'écriture ), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) " AI-JE UN ELEVE DYSGRAPHIQUE DANS MA CLASSE (...)Lire la suite
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Activité sur l'évaporation, la condensation, la fusion et la solidification, de l'eau et du chocolat pour les 1-2P à travers une activité décoration d'oeufs en chocolat.Lire la suite
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Bonjour, Voici 2 documents d'exception concernant le trouble autistique ASPERGER (autisme de haut niveau), réalisés par la Fédération Wallone de Bruxelles qui nous a très généreusement permis d'utiliser directement les PDF. 1) " AI-JE UN ELEVE ASPERGER DANS MA CLASSE " + " QUE FAIRE POUR UN ELEVE (...)Lire la suite
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