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Pour enseigner le français langue seconde, l'apprentissage de poèmes et de chansons est opportun pour entrer dans la mélodie de la langue en exerçant la prononciation par la répétition. Voici donc une chanson adressée à des élèves allophones que vous pouvez trouver en cliquant sur les liens (...)Lire la suite
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Cette fiche permet aux élèves de garder une trace de leurs réponses et des les utiliser ensuite pour comprendre le poids de la conteneurisation sur les échanges des marchandises, au programme de géographie en 10e. La vidéo utilisée est "La vie en boites" de Data Gueule. ActivitéLire la suite
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194 Jeux interactifs pour perfectionner le vocabulaire allemand. Note de l'équipe BDRP : ce site est proposé pa r Jean Paul Alexandre, un professeur d'Allemand au Collège Jean Rostand à Argentan (61) depuis 1997. A travers de ce site baptisé "Germanistgood" , il se propose de mettre à notre (...)Lire la suite
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Dossier sur le canton de Vaud: Histoire du canton, art héraldique Géographie: lacs, montagnes, villes, curiosités, courbes de niveau TA et TSLire la suite
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être-aller-avoir 3tps(PIF)Lire la suite
Contenu : 2 pages : photos et marche à suivre.Lire la suite
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Séquence mise à disposition par l'ONG ASHOKA avec des idées d'ateliers d'enseignement de l'empathie en classe. Très complète et inspirante ! https://www.ashoka.org/fr/histoire/boite-outil-pour-promouvoir-lempathie-lecole (...)Lire la suite
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idée de dessin à faire avec des élèves de 5H ou 6H Je vous ai mis le rendu final ainsi que la marche à suivre pour le réaliser.Lire la suite
Dans le but de récompenser les comportements à encourager et de sanctionner les comportements à décourager (selon une démarche béhavioriste), j'ai créé ce système de récompenses et de sanctions qui peut être utilisé à tous les degrés primairesLire la suite
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Les inférences sont des interprétations qui ne sont pas littéralement accessibles, des mises en relation qui ne sont pas explicites. Il est important de les travailler afin d'atteindre une meilleure compréhension des textes.Lire la suite
Devinettes sur la carte de la Suisse. Mot caché = VACANCESLire la suite
Tutoriel Keynote. Feuilles de route pour les activités et matériel pédagogique de suivi des enseignants et des élèves. Exemples de productions. Ces productions sont inspirées des activités proposées par www.edunet.ch . Sandra van Olmen Ray, Corinne Favre, Shirin Luget, Serge GigandetLire la suite
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Chapitre qui aborde les listes : Les listes sont comme les tableaux, déclarés dans d'autres langages de programmation. Les listes ne doivent pas toujours être homogènes, ce qui en fait un outil extrêmement puissant en Python. Une seule liste peut contenir des types différents tels que des entiers, (...)Lire la suite
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De jolis tangrams sur le site : https://dessinemoiunehistoire.net/category/tangram/Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 52 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignant-e-s et les élèves de 4e à 9e année HarmoS. Il est destiné principalement à l’enseignement des sciences de la nature. Objectif : Les élèves y découvrent (...)Lire la suite
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Jeu à imprimer : L'enfant place une pince à linge sur son choix puis retourne la carte derrière laquelle l'enseignant aura placé une gommette sur la bonne réponse.Lire la suite
Séquence d'enseignement sur les mouvements corporels. Bien documentée avec proposition d'activité motivantes : création de maquette de squelette, observation de radiographies, ...Lire la suite
Rassemblement des connaissances en français : infinitif/v. conjugué -- ponctuation -- temps chronologiques -- types de phrases.Lire la suite
Les activités proposées sont conçues à partir de textes authentiques ou semi-authentiques, en lien avec les thématiques du moyen d'enseignement. Ces activités permettent aux élèves de développer leurs compétences de compréhension orale / écrite. Ces propositions peuvent s'inclure dans des séquences (...)Lire la suite
Le modèle d'intégration des technologie SAMR articulé à la taxonomie de Bloom avec des exemples en français. Réalisé par Christophe Rhein 2014Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 49 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Moyennant des aménagements, les pistes didactiques proposées s’adressent à des élèves de 10 à 18 ans. Objectif : Ce dossier pédagogique a été conçu pour permettre aux enseignant-e-s d’organiser une réflexion (...)Lire la suite
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Un générateur ultra simple et efficace pour créer ses propres règles graduées. Si vous êtes fan de la bricole allez faire un tour sur le site, plein d'autres générateurs sont accessibles.Lire la suite
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À partir d'une courte vidéo présentant une version du conte de Boucle d'or et les trois ours, les élèves (du cycle 1 ou du CIF cours intensifs de français ) sont amené-e-s à (a) identifier et dessiner les personnages de l'histoire, à trouver la correspondance entre des personnages (les ours) et (...)Lire la suite
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Affiches pour la porte indiquant où se trouve la classe sur le thème - du loup - les insectes - les petites bêtes - le monde marin Note de l'équipe BDRP : ces ressources contiennent des images du Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire ; elles ne sont pas libres de droits, mais peuvent (...)Lire la suite
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Apprendre à comprendre au travers de différentes techniques. Facilement réalisable sur une semaine (une technique par jour)Lire la suite
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