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Extraits tirés d'Internet, les liens hypertxtes sur certains mots sont conservés. Note de l'équipe BDRP : SHS 32 — Analyser l'organisation collective des sociétés humaines d'ici et d'ailleurs à travers le temps…Lire la suite
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Texte tiré de diverses sources Internet. Les liens sont conservés sur des mots ad hoc.Lire la suite
Dans les actions de prévention internet, il est intéressant de faire aussi une partie pratique et de montrer aux élèves comment protéger leur compte Facebook. J'ai complété ce guide sur la base de celui de Sébastien Gogniat que vous pouvez trouver sur le site " Prévention-Web ". J'y ai ajouté des (...)Lire la suite
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Bonjour, Enfin! Voici ma planification pour la fin de l'année. Je me suis surtout inspirée de ce qu'il y a dans le matériel officiel et dans celui du JS Kids. Navrée pour l'orthographe, je ne fais pas toujours très attention lorsque je fais mes planifications... ;-)Lire la suite
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Travail significatif sur les transports et échanges liés au travailLire la suite
Fiche à remplir par les élèves. Apprentissage des noms des os pour les 5H.Lire la suite
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Pour les jeunes élèves, 4 jeux à faire soi-même.Lire la suite
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Un bout d'éponge...une pince à linge......Lire la suite
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SHS 12 — Se situer dans son contexte temporel et social Observation et description de ce qui change, de ce qui est semblable au cours d'une durée donnéeLire la suite
A 13 AV — Explorer diverses techniques plastiques Utilisation des formes (carré, rond, triangle, rectangle, ovale, étoile, formes quelconques) et des surfaces, selon un thème adapté (village, personnage, paysage,…)Lire la suite
"L'IMAGINATION AU GALOP !!" Idées simples et géniales.... Ces exemples peuvent être le départ d'autres surprenants dessins par vos élèves.Lire la suite
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Exerciseur sur les homophones réalisé pour une classe de 8P.Lire la suite
Voici une carte mentale, récapitulant tous les sous - groupes des pronoms, effectué avec le guide de référence français “ LIRE, ÉCRIRE, COMPRENDRE LA GRAMMAIRE ET LA LANGUE“Lire la suite
Voici une carte mentale des 5 étapes du récit d'aventure.Lire la suite
Voici une carte mentale autour du thème de l'adverbe, son rôle ainsi que sa construction.Lire la suite
Evaluation Géo 6P, en lien avec le manuel Mon canton, un espace... module 0 Quel est le problème ? module 1 Que produit-on ici ?Lire la suite
Evaluation de géographie en lien avec le manuel 5P Habiter + objectifs, modules 0+1Lire la suite
Evaluation de géographie 5P en lien avec le manuel Habiter Modules 1 + 2Lire la suite
Deux évaluations pour le Module 4 de géographie du Manuel 5P Habiter.Lire la suite
Ce travail de rédaction peut faire office de TA pour des élèves de 9VG. Il reprend l'idée générale proposée par le Livre unique de 9ème avec une adaptation des consignes et quelques ajouts (champs lexicaux à trouver en commun, schéma narratif, carte pour situer l'aventure, figures de style...). Un (...)Lire la suite
12 fiches de 5 exercices divers de français. Les enfants choisissent 3 exercices à faire en fonction de leurs difficultés. Il y de la lecture, du vocabulaire, de la grammaire, de l'orthographe, de la conjugaison, de la recherche dans le dictionnaire.Lire la suite
Dessiner 2 expressions apprises. Technique: crayon de couleur, dessin sur page A5. Grille d'évaluation et expressions jointes Les scanner, donner par un slide l'expression et son explication (à mettre sur le site internet de l'école par exemple)Lire la suite
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Matériel pour travailler les formes positives et négatives: Film d'animation, affiches, jeu.Lire la suite
Diaporama interactif travaillant les homophones. Créé pour des 7-8H.Lire la suite
Fiche exercice pour réviser les verbes vus + dire et faire au présentLire la suite