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14 mots à reconstituer en se déplaçant dans un tableau. Décoder les chemins proposés en utilisant les points cardinaux. 1 fiche (excel) avec tableau et case-réponses 1 fiche (word) avec parcours codés et TOP SECRET. (Ne pas oublier de découper le TOP SECRET avant distribution !!)Lire la suite
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Contenu : une feuille : mots cachés ----- avril/premier/poisson/2008 (passer au TIPP-EX les chiffres !! )--------(plusieurs fois chaque mot !)----Tous les caractères doivent être utilisés. une feuille : mots croisés ----- avril/premier/poisson-------- (à compléter le plus vite possible) une fiche (...)Lire la suite
Utilisation des moyens de références : dictionnaire, cahier de voc, bibliothèque, etc... 29 planches de dessins qui vont inciter les enfants à rechercher des mots commençant par V, par E, par P etc..... (provenance : journaux de lettres des années 90 !) + fiches réponses non exhaustivesLire la suite
Bricolage : mobile ou à poser : pot de culture, en fibres -- carton gris -- peinture.......voir marche à suivre sur fiche.Lire la suite
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Article paru dans la Revue pédagogique Prisme de la HEP de Lausanne, N°6, mai 2007. Thématique: Les didacticiens des sciences orientent peut-être plus que jamais l’enseignement vers des objectifs de nature épistémologique. Ils demandent aux enseignants de se préoccuper de l’image qu’ils donnent à (...)Lire la suite
Le pluriel des noms : a.- les règles des pluriels -- b.- à partir de dessins, noter des noms au pluriel -- c.- 6H à partir de dessins et de mots, noter des noms au singulier -- d.- 5H idem, mais avec info pour réf. des règles -- -------------------- exercices pouvant être adaptés pour des 4HLire la suite
Géographie : L'EAU : le cycle de l'eau - le cours d'eau EVALUATION 6H : partie a - nomenclature. (la partie b aura comme thème, utilisation de la nomenclature dans le maniement de la carte) Contenu : 2 fiches "test" + 2 fiches "test corrigé"Lire la suite
Ce document est un outil de travail proposé par l' Unité d'enseignement et de recherche médias et TICE de la HEP Vaud . Il liste l'ensemble des compétences nécessaires à un enseignant soucieux d'intégrer le volet MITIC du Plan d'Etude Romand (PER). Il détaille et complète les composantes de la (...)Lire la suite
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Rassemblement des connaissances en français : infinitif/v. conjugué -- ponctuation -- temps chronologiques -- types de phrases.Lire la suite
But du "jeu" : COMMUNIQUER. Contenu : fiche A avec 2 grilles - fiche B avec 2 grilles - fiche instructions. Référence : A tour de rôle-- Patrick Blanche--CLE international Dessins : CD « Marianne 2006 » collègue belge.Lire la suite
Cette présentation porte sur les différents types de variables en langage Objective-C ainsi que sur les structures de contrôle.Lire la suite
LEXIDATA /o/ comme aujourd'hui -- / / comme oreille 12 fiches sorties d'un tiroir du temps des machines à écrire et des crayons, scannées en PDF !!! Exercices divers : écoute -- localisation -- opposition -- ortho -- mots croisés -- etc...Lire la suite
Pour jouer en famille pdt les Fêtes de Noël !! Le personnage peut être modifié (bonhomme de neige - clown - lutin - ...) tout en gardant les mêmes règles. Note de l'équipe BDRP : " Le premier joueur lance le dé et prend l'un des bonbons figurant sur un nombre correspondant au chiffre obtenu" => (...)Lire la suite
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Récapitulation des notions étudiées pdt l'année. Décoder les formules pour inventer de courtes phrases. Utilisation de références. Attention aux accords !Lire la suite
Test de contrôle de connaissances à propos des nombres comprenant jusqu'à 9 chiffres.Lire la suite
Ces 2 séances proposent de placer l'élève dans une situation pour mieux comprendre le monde qui nous entoure et, en particulier, le monde technique. Qu'est-ce qu'un robot ? Cette question posée aux plus jeunes permettra de dégager leurs premières représentations. Des jeux de rôles leur fourniront (...)Lire la suite
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Cette présentation aborde la problématique de la gestion de la mémoire lorsque l'on programme pour un appareil comme un smartphone. La distinction entre Stack et Heap est présentée. La structure MVC (Model-view-controller) est expliquée ainsi que la manière dont elle est traitée en programmation (...)Lire la suite
Cette présentation aborde quelques principes de la programmation orientée-objet ainsi que les bases du langage Objective-C. Il s'agit d'une introduction à un cours iOS dans le cadre de l'option complémentaire informatique (OCI) au gymnase.Lire la suite
2 fiches de transformations pour 5è (Harmos)Lire la suite