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Le centre de compétences PluSport est le centre de compétences du sport-handicap en Suisse. En sa qualité d’organisation faîtière, PluSport soutient les personnes en situation de handicap, du sport de masse au sport d’élite. Pour tous les groupes-cibles, classes d’âge et types de handicaps, dans (...)Lire la suite
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archives de publicitésLire la suite
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articles à lire ou écouter sur les thèmes : Arts Éducation aux médias et à l'information Enseignement moral et civique Français et littératures Géographie Histoire Langues Mathématiques Physique-chimie Sciences de la vie et de la Terre Sports et loisirs TechnologieLire la suite
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Digibunch est un outil simple pour créer des bouquets de liens à partager avec vos apprenants ou vos collègues. Voir un exemple de bouquet : Ressources pour enseigner le FLE Quelques exemples d'utilisations pédagogiques : la diffusion de ressources en ligne sur une thématique donnée ; la création d (...)Lire la suite
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Le nuage de mots est un type de support particulièrement utile pour les enseignants (de langues). Il offre notamment un ratio temps de création / utilité pédagogique très intéressant : rapide à créer, agréable visuellement, il constitue un support précieux pour des activités variées : mise en route (...)Lire la suite
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Digistrip permet de créer des bandes dessinées à partir d'une bibliothèque composées de plusieurs dizaines d'images réparties en 3 catégories : fonds, personnages et objets. L'application repose sur l'excellent projet libre Auto BD réalisé par Arnaud Champollion, Enseignant Référent aux Usages du (...)Lire la suite
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Digidesign est une application en ligne qui propose une alternative à Canva. Elle repose sur le SDK Polotno * et le projet Polotno Studio . L'interface propose 12 onglets dans la barre latérale gauche : Mes projets : espace pour gérer les projets enregistrés localement ; Modèles : des dizaines de (...)Lire la suite
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Digipage permet de créer des pages collaboratives au format markdown. Le service est basé sur le projet libre HedgeDoc . Les documents peuvent être créés sans compte et par un simple clic. Comme souvent avec les outils du projet, il est important de récupérer immédiatement le lien vers le document (...)Lire la suite
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Le mur multimédia est un format très pratique pour la mise en place d' activités collaboratives synchrones ou asynchrones de différentes natures : production écrite, production orale, magazine, discussion thématique, collecte de médias réalisés par les apprenants, etc. Digipad permet de créer des (...)Lire la suite
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tableaux collaboratifsLire la suite
vidéos pour développer la pensée créatrice en imaginant l'usage d'outils avec leurs formes.Lire la suite
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Vevox est une plateforme d'interaction en temps réel qui facilite l'engagement du public lors de cours, formations et réunions. Elle offre des fonctionnalités telles que des sondages en direct, des sessions de questions-réponses anonymes, des nuages de mots et des quiz interactifs, permettant aux (...)Lire la suite
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méditation parfaites pour les retours au calme et les transitionsLire la suite
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Enseigner sereinement n'est pas seulement une vue de l'esprit, c'est surtout le résultat d'une bonne organisation, en classe et hors de la classe. Dans ce blog, je vous partage des outils, des principes, des idées pour que vous deveniez maître de votre temps, simplement, pratiquement, un pas à la (...)Lire la suite
Chronas est une application de carte d'histoire avec plus de 50 millions de points de données que chaque utilisateur enregistré peut gérer et contribuer (tout comme Wikipedia). Avant de plonger, veillez à regarder le court métrage Tutoriel vidéo dans la section Comment. section pour en savoir plus (...)Lire la suite
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Dès le plus jeune âge, les enfants se familiarisent avec les sonorités de la langue française avec des dessins animés, des films d’animation, des clips musicaux, des tutoriels d’activités manuelles.Lire la suite
Résumé Le jour où sa dernière écaille scintillante disparaît au plus profond de l’océan, Arc-en-ciel plonge aussitôt à sa recherche. Un monde inconnu, peuplé de créatures fantasques et phosphorescentes, s’ouvre à lui…Lire la suite
L’UMA propose aux enseignants une sélection de ressources pédagogiques utilisées et éprouvées sur le terrain depuis de nombreuses années. Ces ressources ne sont pas prescriptives, l’enseignant reste libre de choisir celles qui conviennent le mieux à sa classe. Dans cette section, nous ne publions (...)Lire la suite
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Entrée dans la profession Cahiers pédagogiques : Ressources pour débuter Climat et développement durable Portail SPV « Activités pédagogiques sur le climat » Portail « Education en vue d’un développement durable (education 21) » Réseau suisse d’éducation sur le thème de l’eau Ecole en forêt Résumé (...)Lire la suite
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La cartographie mentale commence par une idée principale au centre de votre carte. Créez un nombre illimité de sous-thèmes et explorez vos idées, en utilisant un code couleur pour plus de clarté et d'élégance. À mesure que votre carte prend forme, ajoutez du contexte aux sujets avec des pièces (...)Lire la suite
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DigiPDF regroupe une série de 52 outils pour travailler sur les fichiers PDF. L’application repose sur le service libre Stirling PDF . Parmi les modules proposés, vous pourrez : convertir un fichier PDF en .odt, .docx, .odp, .pptx, .ods, .xlsx ; réduire la taille d'un fichier trop volumineux ; (...)Lire la suite
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Largement utilisée dans les processus d'enseignement et d'apprentissage, la carte heuristique permet de représenter visuellement les liens qui existent entre un concept ou une idée, et les informations qui leur sont associées. Ses utilisations sont variées : la prise de note ; la préparation d'un (...)Lire la suite
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Se questionner sur les indicateurs en fonction du projet et de vos attentes du point de vue des techniques artisanales.Lire la suite
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es jeux Lire-écrire-compter sont des jeux de société gratuits à imprimer chez soi , conçus pour accompagner les enfants dans l’acquisition de la lecture-écriture et la compréhension du système numérique. Ils s’adressent aux enfants, dès l’âge de 3 ans, selon leur intérêt et leur désir d’apprendre. (...)Lire la suite
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