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Une petite marche à suivre pour construire un bilboquet. Travail de mobilité fine / très fine, conçu et testé avec une classe de 4PLire la suite
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Les élèves apprennent les compléments de verbe direct et indirect en se mettant à la place d'un détective. (Quelques exercices sont tirés de l'IAM )Lire la suite
Chorégraphie 4x8 temps sur "Uptown Funk"Lire la suite
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Marche à suivre pour ouvrir des albums dans My Cloud, afin de trier ses photos.Lire la suite
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75 pages A4 montrant des instruments - à vent, -à cordes, -et de percussion. D'abord l'instrument, puis comment on le tient, comment on en joue.Lire la suite
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Ce support de cours (version 2020-2021) sur les puissances, racines, exponentielles et les logarithmes est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase ayant des volées de 2d année de l'école de maturité. On y retrouve les thèmes suivants : Puissances et racines Fonctions et équation (...)Lire la suite
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Ce cours d'algèbre sur les exponentielles et logarithmes est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Il traite des équations exponentielles, logarithmes et applications. Il est constitué d'un polycopié à remettre aux élèves et à compléter en cours, ainsi que d'un diaporama à (...)Lire la suite
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Voici une liste d'exercices sur les puissances et les racines. Cette feuille de revision est une sorte de préparation à une éventuelle évaluation future. Ces ressources ont été conçues par Sarah Rochat (anciennement enseignante au Gymnase de Burier), enseignante-chercheure à la haute école (...)Lire la suite
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Des quiz pour motiver et driller... Les raisons justifiant la création de questionnaires à destination des élèves sont multiples: rappel et contrôle de connaissances, entraînement, évaluation diagnostique ou formative, découverte de contenus en autonomie (classe inversée), pour ne citer que celles- (...)Lire la suite
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5 dossiers (diplômes) et une feuille de route pour travailler les nombres de 0 à 50. Ces diplômes ont été inspirés à partir d'un beau travail trouvé il y a quelques années sur la BDRP, je ne retrouve malheureusement plus le nom de l'auteur. Diplôme 5 corrigé.Lire la suite
Ce support de cours est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. On y retrouve les notions suivantes : Vecteur directeur, normal Positions relatives de 2 droites Distance d'un point à une droite Équation de cercle ... Cette ressource a été conçue par le professeur Marcel Délèze, (...)Lire la suite
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Voici un formulaire regroupant toutes les informations qui peuvent participer au bon déroulement de l'année scolaire. Beaucoup de questions sont laissées libre de réponses, pour être en accord avec le cadre légal.Lire la suite
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Des quiz pour motiver et driller... Les raisons justifiant la création de questionnaires à destination des élèves sont multiples: rappel et contrôle de connaissances, entraînement, évaluation diagnostique ou formative, découverte de contenus en autonomie (classe inversée), pour ne citer que celles- (...)Lire la suite
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Ce test préparatoire sur les fonctions quadratiques fait référence aux chapitres 7 de Sarah Rochat. Déterminer algébriquement l'équation d'une droite passant par 2 points Représentation graphique d'une droite d'équation y = ... Problème de modélisation ... Il est à destination des enseignants de (...)Lire la suite
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Cette série de problèmes sur les fonctions affines est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Cette ressource a été conçue par le professeur Marcel Délèze, Docteur ès sciences mathématiques. Ce dernier a très généreusement accepté de mettre à disposition ses ressources en PDF. (...)Lire la suite
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Cette série d'exercices sur les fonctions affines est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Cette ressource a été conçue par le professeur Marcel Délèze, Docteur ès sciences mathématiques. Ce dernier a très généreusement accepté de mettre à disposition ses ressources en PDF. (...)Lire la suite
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Cette fiche récapitulative est en lien avec le cours d'algèbre qui traite de la factorisation. Elle contient la résolution de l'équation du 2nd degré a x² + bx + c=0. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 1M. Cette ressource a été conçue par Jean- (...)Lire la suite
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Cette fiche récapitulative est en lien avec le cours d'analyse qui traite des fonctions d'analyse. Elle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase et cible un public de 1M. Cette ressource a été conçue par Jean-Marie Delley. Ce dernier est : enseignant de mathématiques au collège (...)Lire la suite
Cette série d'exercices corrigés est en lien avec le cours de géométrie vectorielle (chapitre 1) du professeur Sarah Rochat qui traite des vecteurs. Elle aborde les thèmes suivants : Placer un point donné par une égalité de vecteurs Vecteurs colinéaires Elle est à destination des enseignants de (...)Lire la suite
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Cette série d'exercices corrigée est en lien avec le cours d'algèbre qui traite de la factorisation. Elle aborde : Mise en évidence Identités remarquables du 2nd degré Trinôme unitaire du second degré (méthode somme-produit) Discriminant Bicarrés Elle est à destination des enseignants de (...)Lire la suite
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Ce cours de géométrie vectorielle est à destination des enseignants de mathématiques du Gymnase. Il est constitué d'un polycopié à remettre aux élèves et à compléter en cours, ainsi que d'un diaporama à diffuser à l'aide d'un vidéoprojecteur ou d'un tableau numérique. Ces ressources ont été conçues (...)Lire la suite
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Petites étiquettes imprimables et plasitiables avec phrases à trou. 1 élève : L'élève complète avec un feutre sur la fiche plastifiée 2 élève : Chaque élèves à un exemplaire de la carte verte. A l'oral, un premier élève énonce la phrase à trou, le second complète à l'écrit sur son exemplaire. Ils (...)Lire la suite
Démarche pour un projet collaboratif en arts visuels : l'arbre à oiseaux.Lire la suite
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