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32 pages. Ce cahier est la suite de cahier d'écriture des chiffres (routine des 2 moments d'écriture par semaine, d'abord en grand au tableau noir, puis dans son cahier.) Chaque élève décorait la couverture de son cahier avec les majuscules de son prénom et toutes celles qu'il connaissait (de façon (...)Lire la suite
9 fiches de chiffres cachés dans un dessin. Je présentais ces fiches une par semaine aux élèves de 1re lors du 2e semestre. Chaque fois, je montrais d’abord une page avec les 9 chiffres se suivant. Les élèves les nommaient (il y a toujours quelques enfants qui connaissent déjà la chanson). Puis je (...)Lire la suite
Chaque élève choisi une feuille A4 parmi les (19). Sur chaque feuille figurent 8 parties du corps. L'élève prépare 8 jetons, et recouvre la partie du corps énoncée par l'enseignant. Si plusieurs parties du corps sont représentées sur l'image, c'est une flèche bleue qui désigne la partie à connaître (...)Lire la suite
Générateur de barème. Un logo OK vert s'affiche lorsque le barème est conforme au nouveau cadre général de l'évaluation ( CGE ) Information pour les enseignants vaudois : A propos des outils permettant de réaliser des barèmesLire la suite
Ce logiciel didactique ( www.ortholud.com ) permet aux élèves d’accomplir des exercices en français, comme la conjugaison, la grammaire, l’orthographe, le vocabulaire et la lecture. Le lien ci-dessous renvoie à trois exercices sur les homophones quel-le-s et qu’elle-s. Le déroulement s’ensuit de (...)Lire la suite
Anne-Marie Gaignard est une adulte qui a rencontré beaucoup de difficultés au niveau de la langue française dans sa vie. Elle a développé des outils d'aide aux enfants et a édité quelques livres. C'est dans l'un d'entre eux que j'ai découvert "la technique du mur" pour l'accord du participe passé (...)Lire la suite
Ceci est un travail dans le cadre de la certification du quatrième semestre à la HEP. Il concerne une séance menée en classe avec des 6H. Les élèves travaillent les multiplications et les divisions sur gomaths.ch.Lire la suite
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Plusieurs sortes de jeux pour entraîner la grammaire, le vocabulaire et l'orthographe en français.Lire la suite
Dans cet exercice, les élèves peuvent effectuer une série de plusieurs calculs seuls. Il suffit d'effectuer les réglages que l'on souhaite et l'élève est autonome dans sa tâche. De plus, ce genre d'activités peut remplacer une fiche de math.Lire la suite
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Il s'agit d'exercices interactifs sur "le groupe sujet". Ce lien contient cinq modules différents (ne correspond pas à l'ordre de difficulté) dans lesquels les élèves doivent relier les groupes sujets aux groupe verbaux. Il est intéressant pour les 4P. Il peut poser certains problèmes au niveau du (...)Lire la suite
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Comment brancher des colonnes audio à son ordinateur?Lire la suite
Enregistrer un CD (audio) pour une fête (Noël, fête des mères,...) possibilité d’y mettre des poèmes, des histoires ou des chansons Enregistrement avec audio recorder ou GarageBand si l’on souhaite ajouter des bruitages. Décorer la pochette soit avec une photo soit avec un dessin.Lire la suite
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Création d’étiquettes pour les cahiers, crochets, chaises, ...etc... Le thème est à adapter selon la vie de la classe.Lire la suite
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Création d’un memory en approchant l’appareil photo (gros plan,...).Lire la suite
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Un "screencast" est un enregistrement vidéo de ce qui se passe à l'écran de l'ordinateur tout en enregistrant éventuellement les commentaires audio du narrateur. C'est idéal pour montrer une procédure qui serait compliquée à comprendre à l'écrit (pour ceux qui ont besoin de voir) et/ou trop longue (...)Lire la suite
La vie de cour à la Renaissance : vie quotidienne, étiquette, biographie de rois,...Lire la suite
Vidéo d'une douzaine de minutes où Marcel Lebrun présente le concept de classe inversée. Marcel Lebrun est professeur en technologies de l’éducation et conseiller pédagogique à l’Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias (IPM) de l’Université catholique de Louvain (Belgique)Lire la suite
Typoguide est un guide typographique en ligne regroupant les conventions principales sur la microtypographie romande. Typoguide est dynamique, accessible en tout lieu et tout temps. La complexité des recherches dans les guides typographiques nous a amenés à réaliser ce site. Exploiter les nouvelles (...)Lire la suite
Voici un chouette site pour les enfants qui met l’accent sur la prévention Internet (le blog, les virus, qui est derrière l’écran, …), ainsi que sur l’alimentation, la citoyenneté, l’environnement, le handicap. Pour chaque thème, il y a de petits dessins animés de 2 minutes, très sympas à regarder (...)Lire la suite
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Site belge proposant une revue utilisable avec les 6-12 ans pour pratiquer des ateliers à visée philosophiques. Descriptif sur le site : " Philéas & Autobule est la revue des enfants philosophes, la revue de tous les enfants qui se posent des tas de questions sur tout : Qu’y a-t-il derrière les (...)Lire la suite
Que de superbes idées ! ....... Originales, variées et simples . (3 pages sur le thème de "Pâques") Pas besoin de traduction, les images parlent d'elles-mêmes. Prenez le temps de fouiller ce site bulgare.... Il y en a pour tous les goûts !! J'ai souvent exécuté des bricolages tirés de cet univers (...)Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 18 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignants et les élèves du Gymnase; il est destiné aux enseignants d’histoire (l’entier), de géographie (parties sur la cartographie, la toponymie et le climat) (...)Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 22 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Ce dossier pédagogique a été conçu pour les enseignants et leurs élèves ages de 14 a 16 ans (14 ans étant l’age minimal requis pour s'inscrire a la BCU) ; il peut être également utilise pour les gymnasiens. (...)Lire la suite
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Dossier pédagogique n° 23 édité par Ecole-Musée (Service des affaires culturelles du DFJC) Si ce dossier s’adresse prioritairement à des élèves vaudois de 7e et 8e (10-12 ans), il peut aisément être utilisé par des élèves plus âgés, moyennant quelques aménagements, en fonction de leurs intérêts (...)Lire la suite
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