Recherche

La séquence invite les élèves à concevoir un Visual Novel (VN), genre de roman inspiré du style manga populaire chez les jeunes et qui combine les codes de la lecture avec ceux des films et jeux vidéo. L’idée est de programmer une histoire : les élèves scénarisent un récit visuel avec décors et (...)

Escape Fake (jeu.escape-fake.fr) est un escape game en ligne dédié à l’éducation aux médias. Le/la joueur·euse crée un avatar et rejoint, en tant que stagiaire, la rédaction du Vrai Journal. Sa mission : vérifier des informations reçues via réseaux sociaux, e-mails ou messageries, puis décider si (...)

Parcours L'IA et ma citoyenneté numérique - Cycle 4 / Lycée Un parcours pour s'interroger sur les droits et devoirs en ligne, et l'utilisation de l’intelligence artificielle Citoyenneté numérique Intelligence artificielle Ce que je partage en ligne / Cycle 3 Le parcours "Ce que je partage en ligne " (...)

apprendre à coder en python et en blockly dès 7 ans. UNE INITIATION accessible À LA PROGRAMMATION, POUR TOUS Que tu sois un enfant, un adolescent, un jeune adulte, un professeur ou un parent, peu importe ton niveau, Citizen Code te fait découvrir les coulisses du numérique et les mystères de la (...)

vidéo, image, son, site internet utiles pour l'enseignement.

Reposant sur le projet MJS Diagram*, Digidiagram permet de créer des diagrammes simples en combinant plusieurs éléments : des zones de texte de différentes formes : rectangle, ellipse, diamant ; des étiquettes ; des icônes avec du texte (ampoule) ; des images avec une légende. Ces différents (...)

Digiblur permet de masquer les visages sur une photo grâce à l'API libre de reconnaissance faciale face-api.js. Après sélection d'une photo, les visages sont automatiquement détectés et listés sous forme de vignettes. Un clic sur une vignette d'ajouter ou de supprimer le type de masque sélectionné (...)

Digipage permet de créer des pages collaboratives au format markdown. Le service est basé sur le projet libre HedgeDoc. Les documents peuvent être créés sans compte et par un simple clic. Comme souvent avec les outils du projet, il est important de récupérer immédiatement le lien vers le document (...)

Candli est une plateforme éducative qui permet aux élèves de créer leurs propres jeux vidéo en photographiant leurs dessins et en les assemblant à l’aide de règles visuelles. Elle combine création artistique et programmation visuelle, offrant ainsi une approche ludique pour développer des (...)

Actualisée en février 2025, cette fiche pédagogique se propose de passer en revue quelques critères qui permettent (souvent) d'identifier les images bidonnées et d'établir une grille de lecture pour estimer leur véracité et leur crédibilité.

Comment mieux sensibiliser les 14-18 ans aux enjeux de santé autour du plastique (production, consommation et pollution) ? Cette fiche présente la nouvelle plateforme multimédia interactive "Dilemme plastique". Elle propose divers exercices, notamment en utilisant un agent conversationnel.

Cette fiche pédaogogique propose des pistes d'exploitation du film documentaire de Frédéric Pajak. Elle inclut notamment cinq dessins de Mix & Remix à décrypter.

Internet peut être un "lieu" incroyable pour les personnes autistes, mais parfois aussi dangereux. Voici une ressource qui pourrait aider à en apprendre plus sur les risques et problèmes que les personnes autistes peuvent rencontrer en ligne, et comment faire d'internet un lieu sûr pour elles.

Photofunia est un studio de montage en ligne qui permet de s’amuser avec les photos. Le site propose pas moins de 600 effets spéciaux pour vos photos. Vous devriez y trouver votre bonheur sans peine et créer un montage photo pour marquer les esprits et capter l’attention de vos élèves.

Text to Handwriting est un outil web qui s’utilise à partir de n’importe quel navigateur. Entièrement gratuit, vous pouvez l’utiliser sans même avoir besoin de vous enregistrer. Écrire sur l’ordinateur comme si vous écriviez à la main. L’idée de Text to Handwriting est que les textes semblent être (...)

3 outils pour récupérer le texte d’une page web Comment récupérer proprement le texte d’une page web ? On peut bien sûr s’essayer au copier-coller classique, mais le résultat est rarement satisfaisant et réutilisable en l’état.

Solange a 14 ans. C’est une toute jeune adolescente d’aujourd’hui, pleine de vie et de curiosité pour l’avenir, avec quelque chose de spécial : elle est sentimentale à l’excès et adore ses parents. Un jour, ses parents se disputent, se fâchent, commencent à s’éloigner – la mésentente surgit. Tandis (...)

Stéphanie Burton : « Le laboratoire est ouvert à ceux qui souhaitent tester des scénarios en lien avec le nouveau plan d’études d’éducation numérique. » Extrait de l’entretien : Stéphanie Burton, chargée d’enseignement dans le domaine de l’éducation numérique et de la science informatique dans l (...)

Leximage est gratuite et sans publicité. Leximage peut être utilisée hors ligne. Les données créées dans le dictionnaire sont uniquement enregistrées sur le mobile ou la tablette utilisée. Un dictionnaire en images pour apprendre des mots en Français ou dans une autre langue Leximage permet aux (...)

Faites parler vos textes. Convertir un texte en audio en quelques clics. L’utilisation est très simple. Copiez coller sur la page d’accueil du site le texte dont vous souhaitez obtenir la retranscription audio. Choisissez ensuite la langue du texte puis le lecteur virtuel. Pour le Français vous avez (...)

Un petit utilitaire en ligne va sacrément vous simplifier la vie en vous permettant de flouter un ou plusieurs visages sur une photo en moins de temps qu’il ne faut pour le dire. Redacted est un petit utilitaire qui ne fait qu’une chose, mais qui le fait vite et bien. Lorsque sur une photo d’école (...)

A l'occasion des 50 ans des premiers pas de l'Homme sur la Lune, RTS Découverte vous propose un dossier avec des images d'archives, des sujets d'actualité sur la conquête spatiale, un quiz, des informations sur les éclipses, des explications sur les phases de la Lune. Nous avons aussi été chercher (...)