Interview d'un sportif (vidéo) pour mener ensuite sa propre interview. Les élèves regardent la vidéo et cochent les réponses. Ils travaillent ensuite à deux et préparent leur propre interview.
A faire après avoir vu le vocabulaire des directions et s'être entraînés à dessiner des chemins. 1) Réviser les directions (fiche) 2) Placer dans la classe des feuilles indiquant le nom des bâtiments sur les tables (Kino, Bibliothek, Schule, Restaurant, Post, Haltestelle, Museum) 3) Couper la (...)
lectures plurilingues Anglais, arabe, Espagnol, Farsi, Français, hindi, Konkani, Marathi, Odia, Ourdou
Cette séquence fait travailler les compétences transversales du numériques : utilisation d'instruments numériques tel que Office365, Word, moteur de recherche. Les élèves doivent notamment produire une expérience qu'ils devront planifier, présenter puis expliquer à l'ensemble de la classe. Pour (...)
Affiches permettant aux élèves de poser des questions de base en allemand et en français.
Fiche à remplir par les élèves. Apprentissage des noms des os pour les 5H.
Adobe voice On nous dit : "Une application pour créer très facilement un livre numérique avec des images (photos ou dessins) et du son." --> --> Sur le site, vous trouverez un exemple de livre fait par des élèves de 2P
Support de cours Keynote de base pour des adultes ou des élèves Créé par Antoinette Berthoud et Vincent Zeller
Créer avec ses élèves des diapositives avec Keynote pour une expression ou une compréhension orale.